Birgit Backes, Matthias Maschke, Uschi Wihr

Sport und Bewegung für Menschen mit Demenz

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Sport und Bewegung können kognitive Funktionen stärken und sind ein gesunder Weg der Demenz-Prävention. Daher ist es umso wichtiger, sportliche Aktivierung frühzeitig in den Alltag zu integrieren - auch, wenn die Diagnose Demenz schon gestellt worden ist. Mit den Übungen in diesem Buch lässt sich der Pflege- und Betreuungsalltag in Schwung bringen: Neben ausgearbeiteten Stundenbildern finden sich Einzelübungen zum Kombinieren, verständliche medizinische Informationen über die Bedeutung von Bewegung für Menschen mit Demenz sowie hilfreiche Tipps für den Umgang bei schwierigen Verhaltensweisen und Problemsituationen.So bleiben Menschen mit Demenz aktiv!

Produktdetails

• Reinhardts Gerontologische Reihe 56
• Verlag: Reinhardt, München
• Artikelnr. des Verlages: 55613
• 2., NED
• Seitenzahl: 128
• Erscheinungstermin: 6. März 2023
• Deutsch
• Abmessung: 224mm x 167mm x 11mm
• Gewicht: 262g
• ISBN-13: 9783497032136
• ISBN-10: 3497032131
• Artikelnr.: 67520622

Autorenporträt

Birgit Backes leitet seit über 10 Jahren Sportgruppen für Menschen mit Demenz im Demenzzentrum Trier e. V. Prof. Dr. med. Matthias Maschke, Facharzt für Neurologie mit der Zusatzweiterbildung Geriatrie und Intensivmedizin, ist Chefarzt der Abteilung Neurologie und -physiologie im Brüderkrankenhaus Trier und 1. Vorsitzender des Demenzzentrums Trier e. V. Dipl.-Soz.-Päd. Uschi Wihr, Fachkrankenschwester und Gerontologin (FH), ist pädagogische Leiterin des Demenzzentrums Trier e. V.

Inhaltsangabe

Inhalt Vorwort . 7 1 Einleitung . 9 2 Aktivität und Bewegung - als
Vorbeugung und bei Demenz . 12 2.1 Warum Bewegung für Menschen mit Demenz
wichtig ist . . . . . . . 13 2.2 Wie Bewegung und Aktivität den Körper
beeinflussen . . . . . . . . . . 17 3 Impulse für den Ablauf der
Sportstunden. 19 3.1 Anregungen für die Übungsleitenden . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 21 3.2 Umgang mit aggressivem Verhalten und
Problemsituationen . . . . 24 4 Stundenbilder . 35 Stundenbild 1 . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
35 Stundenbild 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 40 Stundenbild 3 . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Stundenbild 4 . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 48 Stundenbild 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 51 Stundenbild 6 . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Stundenbild 7 . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 60 Stundenbild 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 64 Stundenbild 9 . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Stundenbild 10 .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 73 Stundenbild 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . 77 Stundenbild 12 . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Stundenbild 13 . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
88 Stundenbild 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 93 Stundenbild 15 . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 5 Übungsmöglichkeiten
zur Zusammenstellung eigener Stundenbilder. 102 5.1 Leichtes
Herz-Kreislauf-Training . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 102 5.2 Dual-Task-Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . 104 5.3 Gleichgewichts-Koordinations-Training
und Sturzprophylaxe . . . . 105 5.4 Allgemeine Beweglichkeit . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 5.5 Stärkung der
Muskulatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 108 5.6 Abschluss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Anhang . 113 Verwendete Literatur .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . 113 Literaturtipps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115 Kopiervorlagen . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 117 Sachregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128