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Das Buch beinhaltet folgende Lernfelder:
2.1 Lebenswelten und soziale Netzwerke alter Menschen beim altenpflegerischen Handeln berücksichtigen2.2 Alte Menschen bei der Wohnraum- und Wohnumfeldgestaltung unterstützen2.3 Alte Menschen bei der Tagesgestaltung und bei selbst organisierten Aktivitäten unterstützen
Im Lernfeld 2.1 steht das soziale Umfeld des alten Menschen im Mittelpunkt. Die sich wandelnde Rolle von Pflege in unserer sich verändernden Gesellschaft wird dabei schülergerecht erarbeitet. Selbstbestimmt leben auch bei Pflegebedürftigkeit.
Im Lernfeld 2.2 wird die unterstützende Rolle der Altenpflege bei der Wohnumfeldgestaltung herausgestellt.
Das Lernfeld 2.3 vermittelt das Handwerkszeug zur Aktivierung alter Menschen und zur Förderung ihrer Lebensqualität.
Hinweis: Leider sind in der Tabelle zur Bewertung des Körpergewichts auf Seite 69 falsche Zahlen abgedruckt. Wir bitten, den Fehler zu entschuldigen. Sie finden die Seite mit den korrekten Zahlen als pdf unter "Info/Material" zum Titel.
2.1 Lebenswelten und soziale Netzwerke alter Menschen beim altenpflegerischen Handeln berücksichtigen2.2 Alte Menschen bei der Wohnraum- und Wohnumfeldgestaltung unterstützen2.3 Alte Menschen bei der Tagesgestaltung und bei selbst organisierten Aktivitäten unterstützen
Im Lernfeld 2.1 steht das soziale Umfeld des alten Menschen im Mittelpunkt. Die sich wandelnde Rolle von Pflege in unserer sich verändernden Gesellschaft wird dabei schülergerecht erarbeitet. Selbstbestimmt leben auch bei Pflegebedürftigkeit.
Im Lernfeld 2.2 wird die unterstützende Rolle der Altenpflege bei der Wohnumfeldgestaltung herausgestellt.
Das Lernfeld 2.3 vermittelt das Handwerkszeug zur Aktivierung alter Menschen und zur Förderung ihrer Lebensqualität.
Hinweis: Leider sind in der Tabelle zur Bewertung des Körpergewichts auf Seite 69 falsche Zahlen abgedruckt. Wir bitten, den Fehler zu entschuldigen. Sie finden die Seite mit den korrekten Zahlen als pdf unter "Info/Material" zum Titel.