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Dieses Lehr- und Arbeitsbuch wendet sich als Einführung an Studierende, Lehrende und Praktiker in den Fachbereichen Soziale Arbeit/Sozialpädagogik und Praktiker der Sozialen Arbeit, die theoretisch fundiert und eigenständig reflektiert mit Gruppen bzw. in Teams arbeiten möchten und ihr Handeln qualifiziert wissenschaftlich begründen und legitimieren wollen.

Produktbeschreibung
Dieses Lehr- und Arbeitsbuch wendet sich als Einführung an Studierende, Lehrende und Praktiker in den Fachbereichen Soziale Arbeit/Sozialpädagogik und Praktiker der Sozialen Arbeit, die theoretisch fundiert und eigenständig reflektiert mit Gruppen bzw. in Teams arbeiten möchten und ihr Handeln qualifiziert wissenschaftlich begründen und legitimieren wollen.
Autorenporträt
Marianne Schmidt-Grunert,Dr.phil., seit 1996 Professorin für Theorie und Methoden der Sozialen Arbeit an der Fachhochschule Hamburg, Fachbereich Sozialpädagogik. Erzieherin, Diplom-Sozialpädagogin, Diplom-Pädagogin, Studium der Germanistik und Politologie mit Abschluß des ersten und zweiten Staatsexamens für das Höhere Lehramt. Tätigkeit in der Heimerziehung, in der Erwachsenenbildung, Lehraufträge an unterschiedlichen Fachhochschulen für Methoden der Sozialen Methoden der Sozialen Arbeit an der Evang. Fachhochschule für Soziale Arbeit, Religionspädagogik und Diakonie in Freiburg i.Br. mit dem Schwerpunkt qualitative Sozialarbeitsforschung.
Rezensionen
" ... Fazit: Das Buch ist wegen seiner Klarheit und seiner differenziert - kritischen inhaltlichen Form für alle die sich lehrend, lernend und forschend mit Gruppen befassen sehr zu empfehlen. "Ingrid Sitzenstuhl. In: socialnet Rezensionen unter http://www.socialnet.de/rezensionen/8439.php, 03/2010.