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Dies Buch wurde für LehramtsstudentInnen und LehrerInnen geschrieben. Es soll praxisnah über wesentliche Themen und Kontroversen der Entwicklungspsychologie des Kindes- und Jugendalters informieren, soweit sie für die Schule wichtig und/oder interessant sind. Wo immer es ohne wesentlichen Verlust an Exaktheit möglich war, wurde eine um- gangssprachliche Darstellung gegenüber dem wissenschaftlichen Fachvokabular bevorzugt.