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Zentrales Ziel des Anfangsunterrichts im Fach Deutsch ist es, dass die Kinder sich das Lesen und Schreiben aneignen. Damit dies erfolgreich gelingt, müssen Wörter zuvor phonologisch durchdrungen und erfasst werden. Hier setzt unser Material an und bietet den Kindern vier verschiedene Übungen, um sich mit Silben, den Grundbausteinen der Wörter, zu beschäftigen. Um ein möglichst eindeutiges Wortmaterial anbieten zu können, wurden fast ausschließlich lautgetreue Wörter ausgewählt.
Vier unterschiedliche Übungen bilden den Kern des Materials. Sie fordern die Schüler beispielsweise dazu auf, Silben zu klatschen und Silbenbögen unter die Wörter einzuzeichnen. Weitere Übungen beschäftigen sich damit, die in einer Silbe vorhandenen Vokale oder Diphthonge zu erkennen und aufzuschreiben oder fehlende Silben über bereits vorhandene Silbenbögen zu notieren. In Übung 4 wartet ein " Silbensalat" auf Ihre Schüler: Hier sind die Silben zahlreicher Wörter durcheinandergepurzelt und diese sollen nun von den Kindern zu vollständigen Wörtern zusammengesetzt werden. Der ansprechend gezeichnete Laufzettel hilft den Kindern, zu kennzeichnen, welche Arbeitsblätter bereits bearbeitet wurden.
Das beinhaltet das Material
Das Material beinhaltet vier unterschiedliche Übungen, deren Schwierigkeitsgrad sich von Übung zu Übung sowie auch innerhalb jeder Übung selbst steigert. Zu allen Arbeitsblättern sind Lösungsblätter vorhanden, so dass eine selbstständige Kontrolle ermöglicht wird. Der ästhetische, fröhliche Laufzettel hilft den Kindern, den Überblick zu wahren. Die Erläuterungen enthalten neben allgemeinen Informationen auch spezielle Hinweise zu einzelnen Übungen. Das Material kann sowohl in der Freiarbeit als auch zur Differenzierung innerhalb des Unterrichts verwendet werden. Es kann in Form kopierter Arbeitsblätter eingesetzt oder auch laminiert werden, damit die Kinder es mit Folienstiften bearbeiten können. Anschließend werden die Seiten dann mit einem Tuch gesäubert.
Hinweis zur Microsoft Word Version: Das Material wurde in der Druckschrift Bayern, Schriftart DR BY erstellt. Zur korrekten Anzeige der Microsoft Word Version benötigen Sie diese Schriftart auf Ihrem Computer.
In der PDF-Version ist die Schriftart DR BY eingebettet, so dass Sie diese nicht auf Ihrem Computer benötigen, um das Dokument korrekt anzuzeigen.
Vier unterschiedliche Übungen bilden den Kern des Materials. Sie fordern die Schüler beispielsweise dazu auf, Silben zu klatschen und Silbenbögen unter die Wörter einzuzeichnen. Weitere Übungen beschäftigen sich damit, die in einer Silbe vorhandenen Vokale oder Diphthonge zu erkennen und aufzuschreiben oder fehlende Silben über bereits vorhandene Silbenbögen zu notieren. In Übung 4 wartet ein " Silbensalat" auf Ihre Schüler: Hier sind die Silben zahlreicher Wörter durcheinandergepurzelt und diese sollen nun von den Kindern zu vollständigen Wörtern zusammengesetzt werden. Der ansprechend gezeichnete Laufzettel hilft den Kindern, zu kennzeichnen, welche Arbeitsblätter bereits bearbeitet wurden.
Das beinhaltet das Material
Das Material beinhaltet vier unterschiedliche Übungen, deren Schwierigkeitsgrad sich von Übung zu Übung sowie auch innerhalb jeder Übung selbst steigert. Zu allen Arbeitsblättern sind Lösungsblätter vorhanden, so dass eine selbstständige Kontrolle ermöglicht wird. Der ästhetische, fröhliche Laufzettel hilft den Kindern, den Überblick zu wahren. Die Erläuterungen enthalten neben allgemeinen Informationen auch spezielle Hinweise zu einzelnen Übungen. Das Material kann sowohl in der Freiarbeit als auch zur Differenzierung innerhalb des Unterrichts verwendet werden. Es kann in Form kopierter Arbeitsblätter eingesetzt oder auch laminiert werden, damit die Kinder es mit Folienstiften bearbeiten können. Anschließend werden die Seiten dann mit einem Tuch gesäubert.
Hinweis zur Microsoft Word Version: Das Material wurde in der Druckschrift Bayern, Schriftart DR BY erstellt. Zur korrekten Anzeige der Microsoft Word Version benötigen Sie diese Schriftart auf Ihrem Computer.
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