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![Cover Die politische Dimension der Naturwissenschaften als ein Aspekt in einer Physikvorlesung : ein Zwischenbericht aus einem hochschuldidaktischen Vorhaben. [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, IPN] / IPN-Materialien](https://bilder.buecher.de/produkte/72/72189/72189178n.jpg "Die politische Dimension der Naturwissenschaften als ein Aspekt in einer Physikvorlesung : ein Zwischenbericht aus einem hochschuldidaktischen Vorhaben. [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, IPN] / IPN-Materialien")
![Cover Zeitangaben und Zahlen. [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN)] / IPN-Materialien](https://bilder.buecher.de/produkte/62/62588/62588676n.jpg "Zeitangaben und Zahlen. [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN)] / IPN-Materialien")
![Cover Gesundheitserziehung und Gesundheitspflege : Beiträge in den Amtsblättern der Kultusministerien der Länder der Bundesrepublik Deutschland (Dokumentation 1980 - 1986) / Christiane Fluche. [Inst. für d. Pädagogik d. Naturwiss. (IPN)] / IPN-Materialien](https://bilder.buecher.de/produkte/54/54484/54484565n.jpg "Gesundheitserziehung und Gesundheitspflege : Beiträge in den Amtsblättern der Kultusministerien der Länder der Bundesrepublik Deutschland (Dokumentation 1980 - 1986) / Christiane Fluche. [Inst. für d. Pädagogik d. Naturwiss. (IPN)] / IPN-Materialien")
![Cover Fachwissenschaft und Lebenswelt: chemiedidaktische Forschung und Unterricht : Herrn Professor Dr. Heinrich Stork zum 65. Geburtstag gewidmet. [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel]. Wolfgang Gräber ; Claus Bolte (Hrsg.)](https://bilder.buecher.de/produkte/27/27571/27571059n.jpg "Fachwissenschaft und Lebenswelt: chemiedidaktische Forschung und Unterricht : Herrn Professor Dr. Heinrich Stork zum 65. Geburtstag gewidmet. [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel]. Wolfgang Gräber ; Claus Bolte (Hrsg.)")
![Cover Verstehendes Lernen im Chemieunterricht: Schreiben als Mittel : Schreiben als Mittel zum verstehenden Lernen und zur Konsolidierung des Gelernten im Chemieanfangsunterricht des Gymnasiums. [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel]](https://bilder.buecher.de/produkte/27/27535/27535014n.jpg "Verstehendes Lernen im Chemieunterricht: Schreiben als Mittel : Schreiben als Mittel zum verstehenden Lernen und zur Konsolidierung des Gelernten im Chemieanfangsunterricht des Gymnasiums. [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel]")
![Cover Duit, Reinders: Der Energiebegriff im Physikunterricht; Teil: [Hauptbd.]. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften: IPN ; 100](https://bilder.buecher.de/produkte/40/40013/40013324n.jpg "Duit, Reinders: Der Energiebegriff im Physikunterricht; Teil: [Hauptbd.]. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften: IPN ; 100")
![Cover Umweltbildung in Schleswig-Holstein : [Kongress Juni 1990 in Rendsburg] - Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel ... Hrsg. von Helmut Mikelskis -](https://bilder.buecher.de/produkte/30/30983/30983770n.jpg "Umweltbildung in Schleswig-Holstein : [Kongress Juni 1990 in Rendsburg] - Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel ... Hrsg. von Helmut Mikelskis -")
![Cover Wege des Ordnens Vorträge des Arbeitstreffens zum Naturwissenschaftlich-Technischen Sachunterricht am 11. und 12. März 1991 in Berlin / Roland Lauterbach ... (Hrsg.). [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften Arbeitskreis Sachunterricht in der GDCP]](https://bilder.buecher.de/produkte/25/25042/25042287n.jpg "Wege des Ordnens Vorträge des Arbeitstreffens zum Naturwissenschaftlich-Technischen Sachunterricht am 11. und 12. März 1991 in Berlin / Roland Lauterbach ... (Hrsg.). [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften Arbeitskreis Sachunterricht in der GDCP]")
