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Mit dem Oberstufenlehrwerk Kolleg Philosophie werden die Schülerinnen und Schüler umfassend auf das Abitur vorbereitet. Der Band behandelt alle wichtigen Themenbereiche des Faches, wobei die Gliederung den bekannten vier Fragen Immanuel Kants folgt:Was ist der Mensch? - Anthropologischer ReflexionsbereichWas kann ich wissen? - Theoretische PhilosophieWas soll ich tun? - Praktische PhilosophieWas darf ich hoffen? - Metaphysischer ReflexionsbereichIm bewährten Doppelseitenprinzip stehen zentrale philosophische Grundtexte neben aktuellen fachwissenschaftlichen Debatten, die die Pluralität…mehr

Produktbeschreibung
Mit dem Oberstufenlehrwerk Kolleg Philosophie werden die Schülerinnen und Schüler umfassend auf das Abitur vorbereitet. Der Band behandelt alle wichtigen Themenbereiche des Faches, wobei die Gliederung den bekannten vier Fragen Immanuel Kants folgt:Was ist der Mensch? - Anthropologischer ReflexionsbereichWas kann ich wissen? - Theoretische PhilosophieWas soll ich tun? - Praktische PhilosophieWas darf ich hoffen? - Metaphysischer ReflexionsbereichIm bewährten Doppelseitenprinzip stehen zentrale philosophische Grundtexte neben aktuellen fachwissenschaftlichen Debatten, die die Pluralität philosophischer Reflexionsmethoden berücksichtigen. Die Bild- und Textmaterialien sind vielfältig. Erschlossen werden sie mithilfe eines sorgfältig ausgearbeiteten Aufgabenapparats, der die Schülerinnen und Schüler dazu befähigen soll, "eigenständig grundsätzliche Fragen philosophisch zu reflektieren" (EPA). Wahrnehmungs- und Deutungskompetenz werden ebenso geschult wie Argumentations- und Urteilskompetenz sowie Darstellungskompetenz.
Eine Einführung in die Philosophie, spezielle Methoden- und Übersichtsseiten, ein Glossar zu
wichtigen Philosophen sowie ein Personen- und Sachregister runden den Band ab.
Autorenporträt
Herausgegeben von Monika Sänger Erarbeitet von Mathias Balliet, Andreas Ehmer, Beate Marschall-Bradl, Helke Panknin-Schappert, Monika Sänger, René Torkler und Hans-Joachim Vogler unter Mitarbeit von Monika Krah-Schulte und unter Verwendung von Beiträgen von Gernot Herrmann und Ulrich Plessner