Química I desde el enfoque de competencias
Diseño e implementación de un curso en el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior
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La Reforma Integral de la Educación Media Superior propone un cambio en la educación. Con el pretexto de adquirir conocimientos curriculares de una asignatura, asocia el desarrollo de habilidades, actitudes y valores útiles para desempeñarse la vida fuera del aula. Mientras, en el juego de enseñanza-aprendizaje entre el docente y el alumno... ¿quién aprende y quién enseña? Un relato con mucho de carácter anecdótico narrado por una docente que todavía conserva la capacidad de asombro ante sucesos cotidianos para realimentarse.
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