Atribución causal
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La Teoría de la Atribución representa uno de los métodos cognitivos asociados al rendimiento académico y examina la percepción de causalidad o el juicio sobre por qué tuvo lugar un acontecimiento concreto. El estilo atribucional es una variable cognitiva de la personalidad que muestra el modo en que los individuos utilizan sus experiencias en la vida para explicar las causas de los fracasos y los éxitos. Este estilo atribucional se considera uno de los indicadores más importantes del rendimiento académico. El objetivo de este estudio es investigar las diferencias en las atribuciones q...
La Teoría de la Atribución representa uno de los métodos cognitivos asociados al rendimiento académico y examina la percepción de causalidad o el juicio sobre por qué tuvo lugar un acontecimiento concreto. El estilo atribucional es una variable cognitiva de la personalidad que muestra el modo en que los individuos utilizan sus experiencias en la vida para explicar las causas de los fracasos y los éxitos. Este estilo atribucional se considera uno de los indicadores más importantes del rendimiento académico. El objetivo de este estudio es investigar las diferencias en las atribuciones que los estudiantes de pregrado del programa de administración de empresas y los estudiantes de licenciatura del departamento de administración de empresas que aprueban y suspenden atribuyen a su rendimiento en el curso de gestión financiera.
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