Sviluppo delle competenze motorie nella scuola primaria
Educazione fisica e sviluppo delle abilità e competenze motorie nella scuola primaria
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Il libro tratta di uno studio sulle competenze motorie di base raggiunte dai bambini di una classe quinta di scuola primaria della provincia di Torino. Ai bambini sono stati proposti 8 test motori in due momenti diversi dell'anno scolastico (ottobre 2016 e marzo 2017) in modo da osservare se si sarebbero verificati eventuali miglioramenti delle competenze prese in esame. Lo studio è stato condotto da Monica Fantolino, laureata in Scienze della Formazione Primaria presso l'Università degli Studi di Torino. Attualmente lavora in una scuola dell'infanzia della provincia di Torino e il suo forte...
Il libro tratta di uno studio sulle competenze motorie di base raggiunte dai bambini di una classe quinta di scuola primaria della provincia di Torino. Ai bambini sono stati proposti 8 test motori in due momenti diversi dell'anno scolastico (ottobre 2016 e marzo 2017) in modo da osservare se si sarebbero verificati eventuali miglioramenti delle competenze prese in esame. Lo studio è stato condotto da Monica Fantolino, laureata in Scienze della Formazione Primaria presso l'Università degli Studi di Torino. Attualmente lavora in una scuola dell'infanzia della provincia di Torino e il suo forte interesse per l'educazione motoria e sportiva è nato grazie all'esperienza del tirocinio universitario.
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