El desafío de la diversidad
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Responder a la pregunta de cömo transformar los sistemas educativos bajo el desafi¿o de la inclusiön nunca es fäcil. La diversidad exige que la escuela, los docentes y los padres acepten la mirada del otro y su subjetividad. Las respuestas a esos interrogantes estän en este libro. Jose¿ Mari¿a Tome¿, Silvia Ce¿sar de Acevedo, Leticia Grosso y Nora Limeres abordan en es- tas päginas los fundamentos filosöficos y antropolögicos de la educaciön inclusiva y explican el engranaje epistemolögico, didäctico y pedagögico de la educaciön inclusiva en un recorrido por su historia. Los c...
Responder a la pregunta de cömo transformar los sistemas educativos bajo el desafi¿o de la inclusiön nunca es fäcil. La diversidad exige que la escuela, los docentes y los padres acepten la mirada del otro y su subjetividad. Las respuestas a esos interrogantes estän en este libro. Jose¿ Mari¿a Tome¿, Silvia Ce¿sar de Acevedo, Leticia Grosso y Nora Limeres abordan en es- tas päginas los fundamentos filosöficos y antropolögicos de la educaciön inclusiva y explican el engranaje epistemolögico, didäctico y pedagögico de la educaciön inclusiva en un recorrido por su historia. Los cuatro autores (que son docentes e investigadores del ärea de Educaciön de la Universidad del Salvador) desarrollan, con un lenguaje sencillo y claro, propuestas de intervenciones educativas y abordajes de la discapacidad desde el paradigma de la inclusiön. Tambie¿n se aborda la realizaciön y propuesta de proyectos de atenciön a la diversidad: sus principales componentes, metodologi¿as de evaluaciön y el papel de las poli¿ticas pu¿blicas. El desafío de la diversidad aporta conceptos claros a una problemática compleja, desde una perspectiva holística en donde la alteridad y la construcción de la subjetividad aparecen como aportes a una sociedad más justa y equitativa. El libro ofrece múltiples respuestas a distintos planteos: no solamente curriculares, pedagógicos y didácticos, sino también a niveles antropológicos y sociológicos para comprender de manera cabal el concepto de inclusión y diversidad desde la escuela. Se trata de un libro de lectura indispensable para gestores de la educación (directores, representantes legales), docentes de todos los niveles de la enseñanza, padres y público en general que deseen profundizar e interiorizarse en el desarrollo del paradigma de la educación inclusiva. Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas entre otros: -Educación inclusiva -Fundamentos filosóficos y sociantropológicos en la sociedad del conocimiento -Inclusión y discapacidad -Proyectos inclusivos de atención a la diversidad Con este libro aprenderá a fomentar la unidad en la diversidad. ¡ue ya este libro y comience a aprender con este manual de relaciones sociales!Descarg
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