O Feminismo e os Paradigmas emergentes no Ensino de Química
Inclusão da mulher na docência da disciplina de Química nas Escolas Secundárias da Cidade de Lichinga
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Este livro resulta de um trabalho de pesquisa intitulada ¿Inclusão da mulher na docência da disciplina de Química nas Escolas Secundárias da cidade de Lichinga, no período de 2015-2016¿, realizado no Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia, e nas Escolas Secundárias de Lichinga, com destaque a de Chiulugo, Amizade e Cristiano Paulo Taimo. O livro visa elucidar o nível de inclusão da mulher na docência da disciplina de Química, pois, apesar de várias lutas para a equidade de género ainda constata-se a existência de um número muito reduzido de mulheres que leccio...
Este livro resulta de um trabalho de pesquisa intitulada ¿Inclusão da mulher na docência da disciplina de Química nas Escolas Secundárias da cidade de Lichinga, no período de 2015-2016¿, realizado no Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia, e nas Escolas Secundárias de Lichinga, com destaque a de Chiulugo, Amizade e Cristiano Paulo Taimo. O livro visa elucidar o nível de inclusão da mulher na docência da disciplina de Química, pois, apesar de várias lutas para a equidade de género ainda constata-se a existência de um número muito reduzido de mulheres que lecciona a disciplina de Química no ensino secundário devido a sua fraca adesão no curso de Ensino de Química. Esta fraca adesão e traduzida pela falta de incentivos às mulheres, da determinação de cota de mulheres a contratar para a docência da disciplina de Química por parte do Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia.Com vista na melhoria significativa do número de mulheres na leccionação da Química, o livro traz-nos algumas medidas estratégicas a serem tomadas a partir das entidades competentes e responsáveis na concretização das mesmas, estendendo-se deste modo aos docentes da Universidade Pedagógica
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