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O objetivo desta obra consiste em analisar a relação entre práticas sustentáveis, gestão estratégica, recursos organizacionais e desempenho na rede SENAC Santa Catarina. O arcabouço teórico que foi utilizado para o desenvolvimento deste estudo está pautado em temas relacionados à: Sustentabilidade, práticas sustentáveis, gestão estratégica, modelo da excelência da gestão e a visão baseada em recursos. Os resultados da pesquisa demonstraram que existem ações relacionadas às práticas sustentáveis, estas ações são relacionadas ao uso de canecas e reuniões via web. Já as ações ligadas a dimensão…mehr

Produktbeschreibung
O objetivo desta obra consiste em analisar a relação entre práticas sustentáveis, gestão estratégica, recursos organizacionais e desempenho na rede SENAC Santa Catarina. O arcabouço teórico que foi utilizado para o desenvolvimento deste estudo está pautado em temas relacionados à: Sustentabilidade, práticas sustentáveis, gestão estratégica, modelo da excelência da gestão e a visão baseada em recursos. Os resultados da pesquisa demonstraram que existem ações relacionadas às práticas sustentáveis, estas ações são relacionadas ao uso de canecas e reuniões via web. Já as ações ligadas a dimensão econômica destacam-se o uso de lâmpadas. Com relação aos indicadores relacionados pelos respondentes referente aos recursos organizacionais na perspectiva do VRIO, o indicador - credibilidade da marca, obteve destaque, sendo considerado como um recurso valioso, raro, inimitável e organizacional. Com relação ao desempenho das unidades do SENAC Santa Catarina, a sustentabilidade na sua dimensãoeconômica e social foi a predominante. Em teoria, o princípio da sustentabilidade, nas IES, é amplamente fundamentado no tão conhecido triple bottom line da performance econômica, social e ambiental.
Autorenporträt
Mestrado Profissional em Administração - Ênfase em Sustentabilidade pela Unoesc - Chapecó.Graduada em Ciências Contábeis. Atua como Professora de cursos Técnicos e profissionalizantes no Senac unidade de Xanxerê. Também atua como professora de ensino superior na UCEFF - Chapecó. Possui experiência em docência em EAD. Doutoranda em Administração.