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Martin H. Schmidt

Martin H. Schmidt, Dipl.-Kfm. (FH), wurde 1984 in Oranienburg geboren. Nach der Berufsausbildung zum Bankkaufmann absolvierte der Autor an der Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin (HTW-Berlin) sowie an der Züricher Hochschule für angewandte Wissenschaften (ZHAW, Schweiz) das Studium der Betriebswirtschaftslehre. Die während des Studiums erworbenen Kenntnisse in der Statistik und die Spezialisierung auf den Bereich der Finanzierung und Investition bildeten die Basis für das vorliegende Fachbuch.

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Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes– und Jugendalters nach ICD–10 Produktbild: Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes– und Jugendalters nach ICD–10

Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes– und Jugendalters nach ICD–10

Die sechs Achsen erfassen das klinisch-psychiatrische Syndrom, umschriebene Entwicklungsrückstände, das Intelligenzniveau, körperliche Symptomatik, psychosoziale Belastungsfaktoren sowie das Niveau der sozialen Anpassung. Dadurch entsteht ein differenziertes, mehrdimensionales Gesamtbild, das eine präzise diagnostische Einordnung und eine fundierte Behandlungsplanung ermöglicht. Die klinisch-psychiatrischen Syndrome werden anhand klar definierter diagnostischer Kriterien systematisch eingeordnet. Das weltweit abgestimmte Vorgehen kinder- und jugendpsychiatrischer Institutionen gewährleistet hohe Vergleichbarkeit und Praxisrelevanz. Neu in der 7. Auflage wurden alle Kapitel vollständig überarbeitet, inhaltlich aktualisiert und didaktisch optimiert. Farbige Hervorhebungen erleichtern die Orientierung, während ein tabellarischer Überblick einen schnellen Vergleich zwischen DSM-5®- und ICD-10-Klassifikation ermöglicht – mit Fokus auf die relevanten Inhalte des Fachbuches.- Sechsachsiges Diagnosesystem nach ICD-10- Mehrdimensionale Erfassung psychischer Störungen- Praxisnahe diagnostische Kriterien- Aktualisierte 7. Auflage mit didaktischen Highlights- DSM-5®- und ICD-10-Vergleich auf einen Blick- Zielgruppe: Kinder- und Jugendpsychiater*innen, Psycholog*innen, Ärzt*innen, Therapeut*innen, Pflegefachpersonen, Studierende sowie Lehrende in Diagnostik und klinischer Praxis.
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Buch (Gebundene Ausgabe)

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