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Heidrun Becker


Prof. Dr. Heidrun Becker



Ergotherapeutin und Dipl. Medizinpädagogin. Über 25 Jahre behandelte sie Kinder mit Entwicklungsstörungen und verschiedenen Behinderungen in einer integrativen Kindertagesstätte, in freien Praxen und Sonderschulen. 11 Jahre unterrichtete sie angehende Ergotherapeuten an Fachschulen, davon 5 Jahre als Ausbildungsleitung der DAA Schule für Ergotherapie in Gummersbach. Nach ihrem Diplom an der Humboldt-Universität Berlin lehrte sie an verschiedenen Fachhochschulen in Deutschland in Studiengängen für Ergotherapie und Physiotherapie, war gleichzeitig in der Praxis tätig und Referentin für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit beim Bundesverband für Körper- und Mehrfachbehinderte in Düsseldorf. Für den Thieme Verlag war sie 5 Jahre als Programmplanerin für Bücher, Zeitschriften und Veranstaltungen tätig. 2010 schloss sie ihre Promotion an der Humboldt-Universität Berlin in Erziehungswissenschaft ab. Seitdem lebt sie in Zürich und arbeitet an der Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften in Winterthur, seit 2014 als Leiterin der Forschungsstelle für Ergotherapie.


Gabriele Eckhardt



Physiotherapeutin und arbeitet als Geschäftsführerin und therapeutische Leitung in einer ambulanten neurologischen und orthopädischen Rehabilitationseinrichtung. Als Bobath-Instruktorin und Feldenkrais Pädagogin leitet sie internationale Bobath Grund- und Aufbaukurse sowie Kurse zur Bewegungsanalyse. In ihrer wissenschaftlichen Arbeit beschäftigt sie sich schwerpunktmäßig mit den motorischen Lernprozessen von neurologisch geschädigten Erwachsenen und ist seit 2008 Mitglied im Wissenschaftsbeirat der Vereinigung der Bobath Therapeuten e.V.

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Kinder mit motorischen Entwicklungsstörungen Produktbild: Kinder mit motorischen Entwicklungsstörungen

Kinder mit motorischen Entwicklungsstörungen

Emily, wo bleibst Du denn?? Frau Schmidt steht an der Treppe und schaut verzweifelt auf die Uhr. Jeden Morgen ist es dasselbe: Emily wird nicht mit dem Anziehen fertig. ?Denis ist halt ein richtiger Junge. Er war nie gerne drin, lieber tobte er draußen im Hof oder auf der Straße mit den anderen Jungs. Dabei ging es auch schon mal etwas grober zu und es kam zu kleinen Raufereien.? Kommen Ihnen solche Aussagen bekannt vor? Hat Ihr Kind auch Schwierigkeiten, ganz alltägliche Handlungen zu erlernen und führt es sie auch nur mit großer Anstrengung und vielen Fehlern aus? Am Beispiel von Emily, die Sie wie ein roter Faden durch diesen Ratgeber begleitet, werden gut nachvollziehbar die Schwierigkeiten von Kindern mit motorischen Entwicklungsstörungen dargestellt. Es wird beschrieben, wie Bewegungen und Fertigkeiten gelernt werden können. Sie erfahren außerdem, wie Sie ungeschickte Kinder beim Lernen von Alltagsaktivitäten unterstützen können.
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Buch (Taschenbuch)

14,50€

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