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Carl Naughton

Carl Naughton, geboren 1970, ist promovierter Sprach- und Bildungswissenschaftler, ausgebildeter Schauspieler, Moderator, Speaker und Dozent mit über 25 Jahren Bühnenerfahrung. Er ist auch pädagogischer Psychologe, amtlich zugelassener Heilpraktiker Psychotherapie, zertifiziert in Kognitiver Verhaltenstherapie sowie mehrfacher Buchautor, Gründer der Agentur Braincheck und ein offensichtliche neugieriger Mensch. Er arbeitet als Wirtschaftspsychologe an der Schnittstelle zwischen Mensch und Organisation, ist Umdenk-Pionier und Change-Veteran, veröffentlicht regelmäßig in renommierten Medien wie dem Harvard Business Manager und arbeitet eng mit dem Zukunftsinstitut zusammen.

Er ist Mitglied im American Board for Hypnotherapy, im ABTLT (American Board for Time Line Therapy) und im Presseclub Wiesbaden. Darüber hinaus ist er als Dozent für Wirtschafts- und Führungspsychologie an der FOM Hochschule tätig und wurde dort zwei Mal zum besten Dozenten des Jahres gewählt. Carl Naughton ist Gründungsmitglied des Merck Curiosity Councils und Mitglied der Gesellschaft für Angewandte Wirtschaftspsychologie und der American Psychological Association.

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Eine Frage der Relevanz

Künstliche Intelligenz verändert die Arbeitswelt grundlegend. Doch je mehr Maschinen analysieren, entscheiden und Aufgaben übernehmen, desto dringlicher wird eine andere Frage: Was können Menschen einbringen, das sich nicht automatisieren lässt?

Wenn Leistung allein nicht mehr genügt

KI-Systeme werden immer leistungsfähiger. Sie analysieren schneller, entscheiden präziser und übernehmen Tätigkeiten, die lange als zutiefst menschlich galten. Dadurch geraten zahlreiche Arbeitsplätze unter Druck.

Mit jeder ausgelagerten Entscheidung verschiebt sich jedoch nicht nur das Verhältnis zwischen Mensch und Maschine. Es verändert sich auch unser Verständnis von Arbeit, Bedeutung und persönlicher Relevanz . Denn Wissen, Effizienz und messbare Leistung reichen möglicherweise nicht aus, um in einer zunehmend automatisierten Arbeitswelt Orientierung zu geben.

Was bleibt dem Menschen?

In einer fiktiven Erzählung erfährt der Protagonist, worauf es im Zeitalter der künstlichen Intelligenz wirklich ankommt. Nicht auf noch mehr Wissen oder höhere Effizienz, sondern auf innere Fähigkeiten, die sich nicht einfach programmieren und automatisieren lassen.

Das Buch hebt zentrale  Future Skills hervor und zeigt, welche menschlichen Kompetenzen im digitalen Wandel an Bedeutung gewinnen:

  • Sinn finden und Bedeutung stiften
  • neugierig bleiben und offen denken
  • sich selbst führen und Verantwortung übernehmen
  • kritisch denken und Entscheidungen hinterfragen
  • Beziehungen gestalten und Verbundenheit ermöglichen
  • Unsicherheit aushalten, ohne die Orientierung zu verlieren
  • den eigenen Körper wieder als Kompass wahrnehmen


Menschliche Kompetenzen im KI-Zeitalter

Die Autoren verbinden eine fiktive Geschichte mit einer aktuellen Auseinandersetzung über künstliche Intelligenz, Automatisierung und die Zukunft der Arbeit . Es lädt dazu ein, den Wert menschlicher Fähigkeiten neu zu betrachten und die eigene Rolle in einer sich verändernden Arbeitswelt zu hinterfragen.

Dabei geht es nicht um einen Wettbewerb zwischen Mensch und Maschine. Im Mittelpunkt steht vielmehr die Frage, wie Menschen ihre Fähigkeiten erkennen, entwickeln und einsetzen können, wenn technologische Systeme immer mehr Aufgaben übernehmen.



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