Theaterarbeit mit Förderschülern Praxisleitfaden zum Darstellenden Spiel im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (Alle Klassenstufen)
30,99 €
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Beschreibung
Details
ISBN
978-3-403-20035-2
Auflage
1. Auflage
Erscheinungsdatum
01.03.2017
Unterrichtsfächer
Spiel
Schulformen
Förderschule
Einband
Geheftet
Verlag
Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbHSeitenzahl
72
Maße (L/B/H)
29,7/15,1/1,2 cm
Gewicht
233 g
Sprache
Deutsch
Beim Theaterspielen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung spielt die Heterogenität der Theatergruppe eine besondere Rolle. Die Schüler bringen sehr unterschiedliche Kompetenzen mit, die von der Lehrkraft berücksichtigt und gefördert werden müssen. Der vorliegende Band bietet Ihnen einen praxisnahen Leitfaden für die theaterpädagogische Arbeit mit Schülern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. In neun Schritten wird der gesamte Prozess von der Gruppenfindung bis zur Aufführung beleuchtet. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie Theaterarbeit so gestaltet werden kann, dass alle Schüler mit ihren Bedürfnissen und spezifischen Möglichkeiten einbezogen werden können. Diese Frage beantwortet der Band mit praktischen Beispielen und theoretischen Hintergrundinformationen.
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