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Die Feuerwehr
Eine Unterrichtseinheit für die 3. und 4. Klasse. Mit Kopiervorlagen
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Suchen Sie eine Methode, mit der Sie motivierend Lerninhalte vermitteln?Dann nutzen Sie die innovative Storyline-Methode! Das Prinzip ist so einfach wie effektiv: Ein Unterrichtsthema wird in eine Geschichte ("Story") eingebettet. Diese zieht sich wie ein roter Faden ("Line") durch die Unterrichtseinheit, die sich in mehrere Episoden teilt.Dieser Band zeigt Ihnen, wie Sie das Thema Feuerwehr mit einer Storyline strukturieren können. Dazu werden zunächst die Kernaspekte der Methode kurz erläutert. Mithilfe der vorstrukturierten 14 Episoden und ergänzenden Kopiervorlagen bereiten Sie dann di...
Suchen Sie eine Methode, mit der Sie motivierend Lerninhalte vermitteln?
Dann nutzen Sie die innovative Storyline-Methode! Das Prinzip ist so einfach wie effektiv: Ein Unterrichtsthema wird in eine Geschichte ("Story") eingebettet. Diese zieht sich wie ein roter Faden ("Line") durch die Unterrichtseinheit, die sich in mehrere Episoden teilt.
Dieser Band zeigt Ihnen, wie Sie das Thema Feuerwehr mit einer Storyline strukturieren können. Dazu werden zunächst die Kernaspekte der Methode kurz erläutert. Mithilfe der vorstrukturierten 14 Episoden und ergänzenden Kopiervorlagen bereiten Sie dann die Unterrichtseinheit optimal vor: Auf den linken Seiten finden Sie zu jeder Episode einen Lehrerkommentar, auf der rechten Seite dazu passend eine Tabelle mit Informationen über Schüleraktivitäten, Sozialformen, Material und Lernziele sowie den Schlüsselfragen. Anhand dieser arbeiten sich die Schüler und Schülerinnen Schritt für Schritt durch sämtliche Facetten des Themas: Was gehört zu einer Feuerwehrausrüstung? Was befindet sich in einem Löschfahrzeug? Welche Aufgabengebiete hat die Feuerwehr? u.v.m.
Mit dieser Storyline sind Ihre Schüler motiviert, konzentriert und garantiert mit Feuer und Flamme beim Thema!
Mehr zur Storyline-Methode von Ulf Schwänke:
Die Storyline-Methode. Ein innovatives Unterrichtskonzept in der Praxis.
ISBN 3-403-04263-4
Dann nutzen Sie die innovative Storyline-Methode! Das Prinzip ist so einfach wie effektiv: Ein Unterrichtsthema wird in eine Geschichte ("Story") eingebettet. Diese zieht sich wie ein roter Faden ("Line") durch die Unterrichtseinheit, die sich in mehrere Episoden teilt.
Dieser Band zeigt Ihnen, wie Sie das Thema Feuerwehr mit einer Storyline strukturieren können. Dazu werden zunächst die Kernaspekte der Methode kurz erläutert. Mithilfe der vorstrukturierten 14 Episoden und ergänzenden Kopiervorlagen bereiten Sie dann die Unterrichtseinheit optimal vor: Auf den linken Seiten finden Sie zu jeder Episode einen Lehrerkommentar, auf der rechten Seite dazu passend eine Tabelle mit Informationen über Schüleraktivitäten, Sozialformen, Material und Lernziele sowie den Schlüsselfragen. Anhand dieser arbeiten sich die Schüler und Schülerinnen Schritt für Schritt durch sämtliche Facetten des Themas: Was gehört zu einer Feuerwehrausrüstung? Was befindet sich in einem Löschfahrzeug? Welche Aufgabengebiete hat die Feuerwehr? u.v.m.
Mit dieser Storyline sind Ihre Schüler motiviert, konzentriert und garantiert mit Feuer und Flamme beim Thema!
Mehr zur Storyline-Methode von Ulf Schwänke:
Die Storyline-Methode. Ein innovatives Unterrichtskonzept in der Praxis.
ISBN 3-403-04263-4