O Pronera e a Garantia do Direito à Educação: A Experiência do Tecnólogo em Agroecologia do IFPR/ELAA no Assentamento Contestado (eBook, ePUB)
PAYBACK Punkte
0 °P sammeln!
O Pronera e a Garantia do Direito à Educação apresenta uma pesquisa qualitativa sobre o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera), compreendido como uma política pública voltada para a escolarização dos sujeitos do campo beneficiários da Reforma Agrária, a partir de um estudo de caso, o do curso superior de Tecnologia em Agroecologia ofertado pelo câmpus Campo Largo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná em parceria com a Escola Latino Americana de Agroecologia (Via Campesina/MST). A partir da utilização de referenciais bibliográfi...
O Pronera e a Garantia do Direito à Educação apresenta uma pesquisa qualitativa sobre o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera), compreendido como uma política pública voltada para a escolarização dos sujeitos do campo beneficiários da Reforma Agrária, a partir de um estudo de caso, o do curso superior de Tecnologia em Agroecologia ofertado pelo câmpus Campo Largo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná em parceria com a Escola Latino Americana de Agroecologia (Via Campesina/MST). A partir da utilização de referenciais bibliográficos, documentos, legislação e dados de pesquisa por meio de entrevistas e da aplicação de questionários, o autor procura caracterizar essa política pública como um espaço de luta, organização e garantia do direito à educação, com foco na percepção dos sujeitos do campo quanto à democratização do acesso ao ensino superior público. Partindo de pressupostos e elementos conceituais baseados no materialismo histórico-dialético, a obra analisa a experiência do curso como um instrumento efetivo de construção contra-hegemônica na direção do atendimento às especificidades da educação profissional do campo com vistas à qualificação profissional e formação omnilateral dos sujeitos do campo numa perspectiva emancipatória e de transformação social. O autor afirma a necessidade da continuidade e ampliação do Pronera enquanto instrumento de acesso dos sujeitos do campo à educação e alerta para as consequências da paralisação dos cursos em andamento em todo o país em função de mudanças nos processos de tomada de decisão no âmbito do governo federal a partir de 2019.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.
Andere Kunden interessierten sich für
