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Umsetzung von Evaluationsergebnissen
Theorie und Praxis
Herausgegeben: Rudinger, Georg; Hörsch, Katharina; Zentrum für Evaluation und Methoden (ZEM) Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
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Evaluation nimmt an Hochschulen inzwischen eine zentrale Position ein. Im Fokus stehen hier Evaluation in den neuen Bachelor- und Masterstudiengängen, ressourcenschonende Durchführung von Evaluationen, Schaffung und Verwendung der "richtigen" Kennziffern, aber auch Best- Practice-Beispiele für Implementationen. Die dritte Tagung des Bonner Zentrums für Evaluation und Methoden beschäftigte sich mit der Umsetzung von Evaluationsergebnissen in Theorie und Praxis, also mit Maßnahmen und Konsequenzen zur Qualitätssicherung und -steigerung. Der vorliegende Tagungsband illustriert die Breite u...
Evaluation nimmt an Hochschulen inzwischen eine zentrale Position ein. Im Fokus stehen hier Evaluation in den neuen Bachelor- und Masterstudiengängen, ressourcenschonende Durchführung von Evaluationen, Schaffung und Verwendung der "richtigen" Kennziffern, aber auch Best- Practice-Beispiele für Implementationen. Die dritte Tagung des Bonner Zentrums für Evaluation und Methoden beschäftigte sich mit der Umsetzung von Evaluationsergebnissen in Theorie und Praxis, also mit Maßnahmen und Konsequenzen zur Qualitätssicherung und -steigerung. Der vorliegende Tagungsband illustriert die Breite und Differenziertheit der Auseinandersetzung mit diesem Thema und gibt Theoretikern wie Praktikern zahlreiche Anregungen und verlässliche Informationen für die weitergehende Beschäftigung mit demselben.
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