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The Neuroscience of Learning and Development Enhancing Creativity, Compassion, Critical Thinking, and Peace in Higher Education

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Beschreibung

Details

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.02.2016

Herausgeber

Marilee J. Bresciani Ludvik

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

394

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/2,6 cm

Gewicht

720 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-62036-283-9

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

01.02.2016

Herausgeber

Marilee J. Bresciani Ludvik

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

394

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/2,6 cm

Gewicht

720 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-62036-283-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Foreword—Gavin W. Henning Foreword—Ralph Wolff Acknowledgments Preface—Marilee J. Bresciani Ludvik Introduction. Rethinking How We Design, Deliver, and Evaluate Higher Education—Marilee J. Bresciani Ludvik 1. Basic Brain Parts and Their Functions—Matthew R. Evrard, Jacopo Annese, and Marilee J. Bresciani Ludvik, with review by Mark Baxter and Thomas Van Vleet 2. Unpacking Neuroplasticity and Neurogenesis—Matthew Evrard and Marilee J. Bresciani Ludvik, with review by Thomas Van Vleet 3. Strategies That Intentionally Change the Brain—Marilee J. Bresciani Ludvik, Matthew R. Evrard, and Philippe Goldin, with review by Thomas Van Vleet 4. (Re)Conceptualizing Meaning Making in Higher Education. A Case for Integrative Educational Encounters That Prepare Students for Self-Authorship—Emily Marx and Lisa Gates 5. Intentional Design of High-Impact Experiential Learning—Patsy Tinsley McGill 6. Enhancing Well-Being and Resilience—Christine L. Hoey 7. Enhancing Creativity—Shaila Mulholland 8. Enhancing Compassion and Empathy—Sara Schairer 9. Balance Begets Integration. Exploring the Importance of Sleep, Movement, and Nature—Bruce Bekkar 10. Enhancing and Evaluating Critical Thinking Dispositions and Holistic Student Learning and Development Through Integrative Inquiry—Marilee J. Bresciani Ludvik, Philippe Goldin, Matthew R. Evrard, J. Luke Wood, Wendy Bracken, Charles Iyoho, and Mark Tucker 11. Mindfulness at Work in Higher Education Leadership. From Theory to Practice Within the Classroom and Across the University—Les P. Cook and Anne Beffel 12. A Mindful Approach to Navigating Strategic Change—Laurie J. Cameron Afterword. Adoption, Adaptation, and Transformation—Marilee J. Bresciani Ludvik About the Editor and Contributors Index