• Produktbild: Technology-Enhanced Professional Learning
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Technology-Enhanced Professional Learning Processes, Practices, and Tools

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

23.10.2013

Herausgeber

Littlejohn Allison + weitere

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

188

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,1 cm

Gewicht

294 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-85409-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

23.10.2013

Herausgeber

Verlag

Taylor and Francis

Seitenzahl

188

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,1 cm

Gewicht

294 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-85409-2

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

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  • Produktbild: Technology-Enhanced Professional Learning
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  • INTRODUCTION:

    Chapter 1: TECHNOLOGY ENHANCED PROFESSIONAL LEARNING: MAPPING OUT A NEW DOMAIN
    Allison Littlejohn and Anoush Margaryan

    SECTION 1: WORK PRACTICES

    Chapter 2: WORK PRACTICES TO SUPPORT CONTINUOUS ORGANISATIONAL LEARNING
    Julie Clow

    Chapter 3: DISTRIBUTED WORK: WORKING AND LEARNING AT A DISTANCE
    Matthew J. Bietz

    Chapter 4: CROWD WORK AND COLLECTIVE LEARNING
    Jeffrey V. Nickerson

    Chapter 5: COMMENTARY ON SECTION 1: WORK PRACTICES
    Sebastian H.D. Fiedler

    SECTION 2: LEARNING PROCESSES

    Chapter 6: NEW FORMS OF TRANSFORMATIVE AGENCY
    Ritva Engeström

    Chapter 7: EXPERTISE DEVELOPMENT THROUGH SCHOOLING AND WORK
    H. P. A. Boshuizen and M. W. J. van de Wiel

    Chapter 8: MIMETIC LEARNING IN THE CIRCUMSTANCES OF PROFESSIONAL PRACTICE
    Stephen Billett

    Chapter 9: NETWORKED PROFESSIONAL LEARNING
    Peter B. Sloep

    Chapter 10: COMMENTARY ON SECTION 2: LEARNING PROCESSES
    Terje Väljataga and Sebastian H.D. Fiedler

    SECTION 3: TECHNOLOGIES

    Chapter 11: ORCHESTRATING COLLABORATION AND COMMUNITY TECHNOLOGIES FOR INDIVIDUAL AND ORGANISATIONAL LEARNING
    Tobias Ley, Kairit Tammets and Stefanie Lindstaedt

    Chapter 12: THE SOCIAL SEMANTIC WEB AND WORKPLACE LEARNING
    Melody Siadaty, Jelena Jovanovi¿ and Dragan Gaševi¿

    Chapter 13: LEARNING ANALYTICS AND THEIR APPLICATION IN TECHNOLOGY-ENHANCED PROFESSIONAL LEARNING
    Bettina Berendt, Riina Vuorikari, Allison Littlejohn and Anoush Margaryan

    Chapter 14: SIMULATION GAMES FOR WORKPLACE LEARNING
    Heide Lukosch, Allison Littlejohn and Anoush Margaryan

    Chapter 15: COMMENTARY ON SECTION 3: TECHNOLOGIES
    Colin Milligan

    CONCLUSIONS:

    Chapter 16: TECHNOLOGY-ENHANCED PROFESSIONAL LEARNING: CHALLENGES AND FUTURE DIRECTIONS
    Anoush Margaryan and Allison Littlejohn