"Die originellen methodischen Ideen lassen das Buch zu einer Fundgrube für alle an Schulinnovationen Interessierten werden." Grundschule "Ein wertvoller Ratgeber." Oberbayerischer Schulanzeiger
"Dieses Buch des Schulberaters und Methodenexperten Philipp ist für diejenigen, die den "Königswerg der Organisationsentwicklung", nämlich den Weg der professionellen Teamarbeit, beschreiten wollen, eine Bereicherung. Im Reigen der "Teambücher" ist dies eins mit einer ganz klaren Position: Teamentwicklung macht Mühe, aber diese Mühe lohnt sich allemal! Und solche Bücher helfen weiter." Lernende Schule 5/99
"Markant an dieser Publikation ist nicht nur die Verknüpfung zwischen Theorie und Praxis, sondern insbesondere die
Handlungsorientierung in Verbindung mit der Praxisberatung. Es darf angenommen werden, dass auch das neue 'Werkstattbuch zur Schulentwicklung' bei vielen Lehrerkollegien die verdiente Beachtung finden wird." Journal für Schulentwicklung 2/1998
"Das Buch zielt darauf ab, Hilfen zu geben und Ängste abzubauen für die verschiedenst zusammengesetzten Teams. Die vorgeschlagenen Methoden hat der Autor als Trainer und Berater allesamt in der Praxis erprobt. Getreu dem Motto 'Qualitätsprodukte in der Schule kommen aus Qualitätsprozessen' werden in einem Problemlösungsmodell die Schritte von der Symptombeschreibung bis hin zu gegebenenfalls mehrfach revidierten Maßnamhen gut nachvollziehbar beschrieben." Neue Deutsche Schule 12/1998
"Dieses Buch ist wohl der Klassiker der Teamentwicklung in der Schule." Pädagogik 5/1999
"Elmar Philipps Buch bietet praktische Unterstützung auf dem Weg von einem erstarrten zu einem dynamischen System." Die Grundschulzeitschrift 131/2000
"Der Band gibt zahlreiche wertvolle Anregungen im Detail, die nicht nur für die Lehrer-Lehrer-Kooperation, sondern auch für Teamarbeit unter Schülern im Hinblick auf Referate, Facharbeiten oder einfach Gruppenarbeiten fruchtbar gemacht werden können." Cornelsen Newsletter Deutsch, Januar 2001
