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Teaching, Pedagogy, and Learning Fertile Ground for Campus and Community Innovations

54,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.05.2017

Abbildungen

5 BW Illustrations, 6 Tables

Herausgeber

Jeffery W. Galle + weitere

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

196

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,1 cm

Gewicht

299 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-3289-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.05.2017

Abbildungen

5 BW Illustrations, 6 Tables

Herausgeber

Verlag

Rowman & Littlefield

Seitenzahl

196

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,1 cm

Gewicht

299 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4758-3289-1

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

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  • Dedication
    Acknowledgements
    Foreword-Stephen Bowen
    Introduction-Jeffery Galle and Rebecca L. Harrison
    Section 1: Inquiry and Campus Culture
    Section 1: Foreword-Virginia S. Lee
    Chapter 1: Institut[ing] Innovation: Courses, Curriculum, and Faculty Expertise-Jeffery Galle
    Chapter 2: IGL Certification: A Model for Institutionalizing Inquiry-Guided Learning -Devon Fisher, Daniel Kiser, Jennifer Heller, and David Ratke
    Chapter 3: Implementing Inquiry-Guided Labs in an Introductory Non-Majors Science Course-Caralyn B. Zehnder, Kalina Manoylov, Christine Mutiti, Sam Mutiti, and Allison VandeVoort
    Chapter 4: Resolving Early Career Paradoxes at the IPLA-Lia Schraeder
    Section 2: Pedagogies of Community
    Section 2: Foreword-Catherine Swanson
    Chapter 5: Inquiry Based Learning: Partnering to Increase Student Engagement-Rebecca Harrison, Angela Insenga, & Heather Giebeig
    Chapter 6: Constructing a Social Justice Pedagogy through Contemplative Service-Learning-Patricia Owen-Smith
    Chapter 7: Common, Yet Uncertain, Ground: Listening as Service Learning. (Narrative Inquiry and Service)-C. Aiden Downey and Emily Yowonske
    About the Contributors
    Index