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  • Produktbild: Teaching Languages Creatively
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Teaching Languages Creatively

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.10.2018

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Philip Hood

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

174

Maße (L/B/H)

25/17,5/1,4 cm

Gewicht

490 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-69965-6

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Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.10.2018

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Raster, schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Herausgeber

Philip Hood

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

174

Maße (L/B/H)

25/17,5/1,4 cm

Gewicht

490 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-138-69965-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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    1. Introduction - making creative connections in language learning and teaching: Philip Hood 2. Learning from creative bilingual classrooms: Susan Jones and Philip Hood 3. Creative approaches to highlighting target language use: Colin Christie (UCL Institute of Education) 4. Developing French through storytelling on iTEO: Claudine Kirsch (University of Luxembourg) 5. What is intercultural competence and how do we create it? Tricia Driscoll (Christ Church University Canterbury) 6. Using Drama effectively in Language Learning. Madonna Stinson. (Griffith University, Queensland) 7. Enlivening Writing. Jane Medwell (University of Nottingham) 8. Creative language teaching for the youngest children: Kristina Tobutt (Nottingham City LA) and Philip Hood (University of Nottingham) 9. Being creative around transition. Katherine Richardson (University of Nottingham) 10. Embedding language learning in a creative curriculum: a way forward. Philip Hood (University of Nottingham) and Sophie Ioannou-Georgiou (European University, Cyprus).