Produktbild: Teaching First-Year College Students

Teaching First-Year College Students Teaching College Freshme

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.06.2006

Verlag

WILEY

Seitenzahl

304

Maße (L/B/H)

27,7/21,5/2,2 cm

Gewicht

853 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7879-6439-9

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Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

01.06.2006

Verlag

WILEY

Seitenzahl

304

Maße (L/B/H)

27,7/21,5/2,2 cm

Gewicht

853 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7879-6439-9

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

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  • Produktbild: Teaching First-Year College Students
  • PREFACE.

    ACKNOWLEDGMENTS.

    ABOUT THE AUTHORS.

    PART ONE: Understanding First-Year Students.

    Chapter 1: First-Year Students in Perspective.

    Chapter 2: Intellectual Development in College.

    Chapter 3: Learning Styles.

    PART TWO: Effective Instruction for First-Year Students.

    Chapter 4: Knowing, Understanding, Thinking, and Learning How to Learn: The Goals of First-Year Instruction.

    Chapter 5: Preparing a Syllabus and Meeting the First Class.

    Chapter 6: Presenting and Explaining.

    Chapter 7: Creating Involvement in the Classroom.

    Chapter 8: Encouraging Active Reading.

    Chapter 9: Supporting Active Study Practices.

    Chapter 10: Trying Transformed Teaching.

    Chapter 11: Evaluating Student Learning.

    Chapter 12: Grading.

    PART THREE: Opportunities and Challenges in First-Year Instruction.

    Chapter 13: Creating Inclusion in First-Year Classrooms and Curricula.

    Chapter 14: Teaching Large Classes.

    Chapter 15: Sustaining Engagement Outside Class: Office Hours, Advising, and First-Year Seminars.

    Chapter 16: Strengthening Commitment to First-Year Instruction.

    REFERENCES.

    INDEX.