Remediating Reading Disability: A Cognitive Processing Approach
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
08.02.2016
Verlag
LAP LAMBERT Academic PublishingSeitenzahl
68
Maße (L/B/H)
22/15/0,5 cm
Gewicht
119 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-3-659-84727-1
The work aims at improving the reading skills of children by improving the underlying cognitive processes known as PASS Reading Enhancement Programme (PREP), which is based on the PASS theory of intelligence.The effectiveness of PREP has been proved by means of several studies carried out in different cultures. In the present book, an attempt has been made to establish its efficacy in Indian set-up.
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