Nicht lieferbar
Pedagogia del gioco e educazione. Sviluppo, apprendimento, creatività
Versandkostenfrei!
Nicht lieferbar
Gli interventi di questo volume si pongono diverse domande sul tema del gioco, sempre declinando gli interrogativi verso l¿ambito disciplinare della pedagogia. L¿attenzione è rivolta a come l¿educatore si pone verso il puer ludens, anche e soprattutto nei diversi contesti scolastici dell¿infanzia: l¿esperienza ludica svolge infatti una funzione determinante nell¿evoluzione individuale e collettiva dell¿esistenza umana, nei processi di apprendimento e nelle manifestazioni creative. Ci si chiede anche quanto il gioco possa confliggere con il mondo scolastico e lavorativo, considerato inv...
Gli interventi di questo volume si pongono diverse domande sul tema del gioco, sempre declinando gli interrogativi verso l¿ambito disciplinare della pedagogia. L¿attenzione è rivolta a come l¿educatore si pone verso il puer ludens, anche e soprattutto nei diversi contesti scolastici dell¿infanzia: l¿esperienza ludica svolge infatti una funzione determinante nell¿evoluzione individuale e collettiva dell¿esistenza umana, nei processi di apprendimento e nelle manifestazioni creative. Ci si chiede anche quanto il gioco possa confliggere con il mondo scolastico e lavorativo, considerato invece serio e impegnato perché socialmente e moralmente disciplinato. Ci si domanda altresì se il giocare possa costituire un vero e proprio stile di vita individuale e comunitario, implicante, in modo integrato, atteggiamenti disciplinari eticamente attesi e non conflittuali con l¿intimo bisogno autorealizzativo e creativo presente nell¿uomo. Il gioco è infatti un mezzo di sviluppo e conoscenza del mondo, teso a trascendere lo spazio-tempo circoscritto e separato dai segmenti della quotidianità socioeducativa. Se si può asserire che il gioco infantile non si pone in una dimensione diversa dalla realtà, ma che per il bambino è la realtà stessa, princìpi simili sono applicabili anche alle successive età, convinti che si possa assistere a un progressivo e maturativo procedere metamorfico del gioco ¿ già in età scolastica ¿ in attività pensabili come attività ¿ludiformi¿, per certi versi ¿giocose¿, seppure consone allo svolgimento di attività e compiti sempre più complessi e impegnati, continuativi e progressivi. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.
Andere Kunden interessierten sich für
