O salto com vara na escola
Uma proposta de ensino com base em sua história
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O ensino do atletismo nas escolas brasileiras ainda luta contra os mesmos problemas de décadas atrás: falta de espaços e materiais adequados, pouca motivação dos alunos, formação inadequada dos professores, entre outros. Ainda que seu ensino venha sendo proposto nos currículos oficiais adotados nos últimos anos, a abordagem de algumas provas ainda é um desafio para a maioria dos professores. É o caso do salto com vara. Conhecida como uma das provas mais técnicas do atletismo, são poucos os relatos que dão conta de seu ensino em aulas de educação física. Nesse caso, é normal q...
O ensino do atletismo nas escolas brasileiras ainda luta contra os mesmos problemas de décadas atrás: falta de espaços e materiais adequados, pouca motivação dos alunos, formação inadequada dos professores, entre outros. Ainda que seu ensino venha sendo proposto nos currículos oficiais adotados nos últimos anos, a abordagem de algumas provas ainda é um desafio para a maioria dos professores. É o caso do salto com vara. Conhecida como uma das provas mais técnicas do atletismo, são poucos os relatos que dão conta de seu ensino em aulas de educação física. Nesse caso, é normal que os problemas encontrados para o ensino das provas menos exigentes se ampliem. Ao conhecermos a história do salto com vara, no entanto, podemos observar que este já esteve mais próximo da natureza, quando se utilizavam materiais simples e de baixo custo. Sua história mostra ainda que, além da disputa esportiva, o salto com vara foi praticado com diferentes objetivos ao longo dos tempos. Nessa linha, propormos seu ensino com base em sua história, oferecendo alternativas aos que desejam ensinar uma atividade diferente e desafiadora a seus alunos, mas que não dispunham de um material didático específico.
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