Motivação da sala de aula e desempenho académico
Relação entre a motivação na sala de aula e o desempenho académico dos alunos do ensino secundário
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A aprendizagem por vezes torna-se mais onerosa do que agradável, razão pela qual um grande número de estudantes termina a sua jornada educacional antes da conclusão do nível pretendido. Devido às questões decorrentes da atitude negativa dos estudantes em relação à educação, muito poucos estão na realidade mentalidade presente na sala de aula. A motivação dos estudantes é um dos factores fundamentais na educação, particularmente devido à importância do desempenho académico na sua vida educacional. A motivação na sala de aula desempenha um papel importante na formação da...
A aprendizagem por vezes torna-se mais onerosa do que agradável, razão pela qual um grande número de estudantes termina a sua jornada educacional antes da conclusão do nível pretendido. Devido às questões decorrentes da atitude negativa dos estudantes em relação à educação, muito poucos estão na realidade mentalidade presente na sala de aula. A motivação dos estudantes é um dos factores fundamentais na educação, particularmente devido à importância do desempenho académico na sua vida educacional. A motivação na sala de aula desempenha um papel importante na formação da atitude dos estudantes em relação ao processo de aprendizagem. A motivação dos estudantes pode ser categorizada em dois tipos: Motivação intrínseca e motivação extrínseca. Portanto, a motivação intrínseca torna a aprendizagem em sala de aula uma actividade agradável e cheia de entusiasmo, enquanto que a motivação extrínseca torna a aprendizagem uma actividade pesada e forçada.
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