Mente corpo e apprendimento. Attività didattiche per un curricolo inclusivo
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Mente corpo e apprendimento. Attività didattiche per un curricolo inclusivo

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La sfida della scuola è quella di offrire a tutti gli alunni occasioni di apprendimento che consentano uno sviluppo armonico all¿interno di contesti formativi ¿orientati al benessere¿ e progettati ¿su misurä. In quest¿ottica, il testo ¿Mente Corpo e Apprendimento¿ nasce dalla necessità di far riflettere genitori, educatori ed insegnanti sull¿importanza di utilizzare il corpo ed il movimento per potenziare tutti i processi psichici che, una volta integrati fra loro, consentano di elaborare, integrare, classificare e memorizzare tutte le informazioni. Das Urheberrecht an bibliographis...