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Maybe Teaching is a Bad Idea Why Faculty Should Focus on Learning

59,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

05.05.2022

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

162

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1 cm

Gewicht

217 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-64267-465-1

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

05.05.2022

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

162

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1 cm

Gewicht

217 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-64267-465-1

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: [email protected]

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  • Introduction-Maryellen Weimer 1. Early Learning Experiencing in School 2. Early Teaching Experiences in College 3. It's Time to Put Lectures on the Shelf 4. What is the Role of Questions in Learning? 5. Content. Does All That Information Lead to Knowledge? 6. Teaching Realities. Conflicts, Assumptions, and Approaches 7. What Is Learning? 8. Rethinking Failure and Ignorance 9. Criticism. The Key to Learning 10. Teaching That Promotes Learning from Mistakes and Failure 11. Practice Makes Perfect but Not Unless It's Deliberate Epilogue-Maryellen Weimer About the Author Index