Nicht lieferbar
La classe plurilingue. Insegnare con un approccio orientato all'azione
Versandkostenfrei!
Nicht lieferbar
La pandemia COVID-19 è stata una sfida senza precedenti per il mondo della scuola. Si è presentata ai docenti l¿occasione per rompere alcuni schemi tradizionali e introdurre una didattica più innovativa e improntata all¿azione. Ciò ha fornito agli attori coinvolti la base della ricerca internazionale che si conclude con questo volume. Dal partenariato tra l¿Università di Toronto ¿ Istituto di studi pedagogici dell¿Ontario (Ontario Institute for Studies in Education ¿ OISE) da un lato e l¿Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia (USRLo) dall¿altro, è nato infatti un progetto ...
La pandemia COVID-19 è stata una sfida senza precedenti per il mondo della scuola. Si è presentata ai docenti l¿occasione per rompere alcuni schemi tradizionali e introdurre una didattica più innovativa e improntata all¿azione. Ciò ha fornito agli attori coinvolti la base della ricerca internazionale che si conclude con questo volume. Dal partenariato tra l¿Università di Toronto ¿ Istituto di studi pedagogici dell¿Ontario (Ontario Institute for Studies in Education ¿ OISE) da un lato e l¿Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia (USRLo) dall¿altro, è nato infatti un progetto che, attraverso l¿uso di una metodologia plurilingue e orientata all¿azione e di una piattaforma dedicata, ha permesso di innovare la pratica didattica sia in presenza sia a distanza fornendo preziosi elementi alla riflessione sull¿insegnamento e apprendimento delle lingue. Il volume illustra la metodologia e i risultati della ricerca, i principi ispiratori dell¿azione didattica e le implicazioni del lavoro svolto. Sono inoltre presentati 18 studi di caso che offrono una testimonianza diretta dei docenti, forniscono esempi pratici e stimolanti nei diversi contesti di insegnamento, presentano strategie, risorse e modalità utilizzate nelle classi e aiutano la riflessione sull¿esperienza e sulle prospettive future. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.