Ursula Sarrazin

Gebundenes Buch

Hexenjagd

Mein Schuldienst in Berlin

Beschreibung

Eine Lehrerin zwischen allen Fronten

Jahrzehnte lang unterrichtete Ursula Sarrazin als Grundschullehrerin, zuletzt im Berliner Stadtteil Westend. Dort wurde sie Opfer einer beispiellosen Mobbingkampagne, die sie in den vorzeitigen Ruhestand trieb. Ihr mit Spannung erwartetes Buch ist ein erschütternder Erfahrungsbericht und zugleich ein engagierter Beitrag zur aktuellen Schul- und Bildungsdebatte. Sie spricht aus, welchem Druck Lehrer heute ausgesetzt sind, welche Fehler Behörden, Politiker, Kollegen und Eltern im wichtigsten gesellschaftlichen Bereich - der Erziehung - tagtäglich machen.

Ursula Sarrazin prangert die Gleichgültigkeit der Schulbehörden gegenüber dem aufreibenden Lehreralltag an und wehrt sich vehement gegen die Auslagerung elterlicher Verantwortung an das Bildungssystem: "Wir Lehrer können nicht alle gesellschaftlichen Defizite beheben. Schule ist damit überfordert." Sie formuliert aber auch Lösungswege, die alle um ein Ziel kreisen: das nachhaltige Wohl der Kinder.

Ein aufrüttelnder Tatsachenbericht
Debattenbuch zur deutschen Bildungsmisere

Produktdetails

• Verlag: Diederichs
• Seitenzahl: 287
• Erscheinungstermin: 26. September 2012
• Deutsch
• Abmessung: 220mm x 142mm x 28mm
• Gewicht: 492g
• ISBN-13: 9783424350760
• ISBN-10: 3424350761
• Artikelnr.: 35522543

Rezensionen

Frankfurter Allgemeine Zeitung | Besprechung von 17.10.2012

Unverheiratete Lehrer sind schon verdächtig
Ursula Sarrazin hätte vielleicht etwas zur Schulpolitik zu sagen, ist aber vor allem mit ihrem eigenen Fall beschäftigt

Einer Frau, einer Grundschullehrerin, ist großes Unrecht geschehen. In den Zeitungen erschienen vor zwei Jahren Artikel mit ehrabschneidenden Vorwürfen gegen sie, unkonkret, doch darum umso giftiger. Sie war gern Lehrerin, schreibt sie, einige Jahrzehnte lang, bis sie nach Berlin zog. Und sie ist überzeugt, eine gute Lehrerin gewesen zu sein. Aber sie ist auch die Ehefrau eines Prominenten, dessen Buch die Bundeskanzlerin dereinst, ungelesen zwar, als wenig hilfreich abtat. Sie wird also in Sippenhaft genommen.

Ihr damaliger Schulleiter soll

sie, als das Buch ihres Mannes erschien, einbestellt und ermahnt haben, das dürfe jetzt nicht für Unruhe sorgen und müsse auf dem Boden des Grundgesetzes bleiben. Für viele Berliner Kollegen und die Gewerkschaft war sie ohnehin die Frau des Senators, der danach getrachtet hatte, die "Bildung" kaputtzusparen. Schließlich quittierte die Lehrerin, zermürbt von all der Niedertracht und den grotesken Unterstellungen, 2011 den Dienst. Als Lehrerin, schreibt sie nun bitter in ihrem eigenen Buch über diese schlimme Endzeit an einer Schule in Berlin, habe man sie vernichtet.

Ursula Sarrazins "Hexenjagd" liest sich in weiten Teilen wie eine akribisch ausgearbeitete Anklageschrift. Sie klagt Kollegen, Eltern, Schulleiter, Schulräte an, die sie mit bösartigen Verleumdungen verfolgten, ihr den Unterricht schier unmöglich zu machen versuchten; und vor allem wirft sie ihren Vorgesetzten in der Berliner Schulbehörde vor, jahrelang tatenlos zugesehen zu haben. Man ließ sie bis fast zum Schluss, bis ihr Anwalt Akteneinsicht erzwang, im Ungewissen darüber, was in Handakten über sie gesammelt worden war. Von Fürsorgepflicht gegenüber einer Beamtin konnte da wahrlich keine Rede sein.

Es leuchtet einerseits ein, dass Ursula Sarrazin jeden Vorwurf gegen sie, mag er, mit Abstand rekapituliert, noch so absurd erscheinen, aufdröselt von seinem Anfang bis zu seiner Erledigung. Ob sie aber damit ihr zweites Ziel erreicht, die verlorene Ehre wiederherzustellen und ihr eigenes Bild von sich als hochengagierter, professioneller Lehrerin vor das andere, medial verbreitete zu schieben, steht dahin. Die "Nickeligkeiten", die in vielen Unterrichtsstunden passieren und die immer wieder zu zum Teil unhaltbaren Elternbeschwerden führen, schildert die Autorin allzu detailversessen. Es geht um insgesamt mehr als zehn Jahre, die mal chronologisch erzählt, mal verwirrend gemischt in den Kapiteln dokumentiert werden. Erst gegen Ende begreift man, dass sie alle etwas mit dem 2010 ins Rollen kommenden "Fall Sarrazin" zu tun hatten: weil ihre Ankläger damals alles in ihrer Gerüchteküche zusammenrührten, um sie aus dem Schuldienst hinauszumobben.

Es ist zwar gut zu wissen, dass die Flöte, die sie einmal in der Hand hielt, als sie einem Jungen, der sich geprügelt hatte, aufhalf, kein Schlaginstrument war. So hatte es nämlich ein selbsternannter Zeuge, der das alles nur vom Hörensagen kannte, behauptet. Und es ist auch schockierend zu lesen, wie sehr sich Eltern, die ihre Kinder überschätzen, in die Belange einer Schule einmischen und schließlich erfolgreich damit drohen können, "die Presse" einzuschalten. Aber über fast dreihundert Seiten geraten diese Unterrichtungen der Öffentlichkeit über das vermeintlich wahre Leben einer Lehrerin wie Ursula Sarrazin doch ziemlich zäh und sind nur mühsam zu verfolgen. Ein wenig mehr Distanz hätte diesem Buch gutgetan. So gehen Sarrazins pädagogische Thesen vom mangelnden Fleiß, von einer leistungsabgewandten Grundhaltung, die vielen Kindern schade, oder zu ideologisch begründeten Schulreformen leider etwas unter.

Ursula Sarrazin war nach eigenem Bekunden in anderen Städten, alle in Westdeutschland gelegen, erfolgreich. Berlin hat sie offenbar als eine Art pädagogischen Kulturschock erlebt. Wer um die miesen Plätze weiß, die Schulen der Hauptstadt regelmäßig bei bundesweiten Leistungsvergleichen belegen, kann sich das leicht vorstellen. Aber was ist von einem Befund zu halten, wonach Berliner Lehrer "weniger in ein klassisches bürgerliches Umfeld integriert" sind und Lehrerinnen zudem selten, wie sie das bis dahin kannte, mit einem Mann verheiratet, der eine "bürgerliche Berufslaufbahn" eingeschlagen hat? Schlimmer noch, Frau Sarrazin musste beobachten, dass ein "Großteil der Kollegen" in "nicht formalisierten Verhältnissen bzw. allein" lebte.

Sie schließt überhaupt schnell aus einigen Widrigkeiten auf die leichte Beeinflussbarkeit gerade von Alleinerziehenden (nämlich gegen ihre Person), ohne das begründen zu können. Denn sie hat immer recht. Die anderen lügen, sind oft "frech" oder unverschämt und allzu oft ungeeignet für den Posten, den sie innehaben. Vorstellen kann man sich das schon, aber man würde es sich lieber beweisen lassen, statt dem harten Urteil einer verletzten Frau zu folgen.

So ist "Hexenjagd" weniger zu einem nachdenklichen Buch zur deutschen Schulmisere geraten, wie es angepriesen wurde - als zu einer Mischung aus Rechtfertigung und Selbsterfahrung. Der durchaus interessante Kontext, ein intransparentes Verwaltungssystem der Gängelung, tritt hier zurück hinter einem durchexerzierten Einzelfall.

REGINA MÖNCH

Ursula Sarrazin: "Hexenjagd". Mein Schuldienst in Berlin.

Diederichs Verlag, München 2012. 288 S., geb., 17,99 [Euro].

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Perlentaucher-Notiz zur Süddeutsche Zeitung-Rezension

Ursula Sarrazin wolle mit ihrem Buch "Hexenjagd" die Zweifel an ihrer Eignung als Lehrerin ausräumen, hält Johann Osel fest, doch stattdessen bestätigt Sarrazin sie. Ihre Probleme an Schulen schiebt sie auf andere Kollegen, auf dreiste Schüler und auf das Versagen der Eltern, resümiert der Rezensent seine Lektüre. Anstatt sich mit einer Kritik des Schulsystems oder mit Vorschlägen zu seiner Verbesserung aufzuhalten, habe Sarrazin ein "Ich-Buch" geschrieben, spottet Osel. Bezeichnend findet der Rezensent, wie sie sich darüber äußert, wenn Eltern ihren Kindern Spaß in der Schule wünschen: "Spaß habe man auf einer Kirmes, nicht in der Schule". Besonders ärgert Osel, dass der Verlag das Buch als "wichtigen Beitrag zur aktuellen Schul- und Bildungsdebatte" bewirbt.

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