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Grammatica e fantasia. Percorsi didattici per l'uso dei verbi nella scuola primaria
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Il libro, in una nuova edizione frutto di ulteriori sperimentazioni nelle classi e del confronto con docenti e ricercatori, offre agli insegnanti della scuola primaria un agile strumento didattico per un primo approccio allo studio del verbo. Nello specifico, viene approfondito lo studio dei tempi dell¿indicativo e del loro uso in testi narrativi e viene avviata la riflessione sulla sintassi a partire proprio dall¿analisi del verbo, come suggerisce la grammatica valenziale. Il metodo proposto integra l¿approccio induttivo e quello deduttivo, offrendo sempre agli alunni esempi di lingua viva...
Il libro, in una nuova edizione frutto di ulteriori sperimentazioni nelle classi e del confronto con docenti e ricercatori, offre agli insegnanti della scuola primaria un agile strumento didattico per un primo approccio allo studio del verbo. Nello specifico, viene approfondito lo studio dei tempi dell¿indicativo e del loro uso in testi narrativi e viene avviata la riflessione sulla sintassi a partire proprio dall¿analisi del verbo, come suggerisce la grammatica valenziale. Il metodo proposto integra l¿approccio induttivo e quello deduttivo, offrendo sempre agli alunni esempi di lingua viva tratti dai reali contesti d¿uso. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.
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