Finanzmathematik und der Lernprozess In der Grundschule
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- Deutsch ausgewählt
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Beschreibung
Details
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
07.06.2024
Verlag
Verlag Unser WissenSeitenzahl
52
Maße (L/B/H)
22/15/0,4 cm
Gewicht
96 g
Auflage
1. Auflage
Sprache
Deutsch
ISBN
978-620-7-62864-3
Zinssätze, Inflation, Kapitalisierung, Diskont, Zinseszins, Kaufkraft, das System der konstanten Amortisation (SAC), Verbrauch und Einkommen sind Themen, mit denen die Menschen ständig in Berührung kommen. Dennoch gibt es einige Schwierigkeiten beim Verständnis des Themas und der finanziellen Berechnungen. Vor diesem Hintergrund besteht die Idee hinter dieser Arbeit darin, den Prozess des Lernens von Finanzmathematik in der Grundschule zu untersuchen, mit anderen Worten, zu zeigen, wie einige Themen der Finanzmathematik in der Grundschule behandelt wurden. Zu diesem Zweck werden wir das didaktische Material analysieren, das im staatlichen Schulsystem von Rio de Janeiro angeboten wird. Die Untersuchung stützt sich auf Schulbücher aus dem Nationalen Schulbuchprogramm (PNLD), dem ältesten der Programme zur Verteilung von Schulbüchern an die Schüler des brasilianischen öffentlichen Schulsystems, das vom Nationalen Fonds für Bildungsentwicklung (FNDE) unterstützt wird. Auf diese Weise tragen wir dazu bei, dass die Schüler, die zukünftigen Bürger, rationale Entscheidungen treffen, die auf einem Bildungssystem basieren, das geeignetes Material verwendet.
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