El juego en educación física : desarrollo de la condición física salud mediante actividades jugadas : propuestas lúdicas para motivar el alumnado
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El juego como medio de aprendizaje, como actitud lúdica ante la vida, como medio para ocupar el tiempo de ocio y recreo, por diversión o para mejorar las relaciones sociales o simplemente como el hecho de ser una actividad inherente tanto a los animales como a los hombres, es un hecho social y cultural de gran magnitud. La Educación Física debe ofrecer a sus alumnos una amplia gama de actividades y tareas donde los alumnos disfruten, se lo pasen bien en presencia de sus compañeros y aprendan los aspectos básicos vinculados a las actividades físicas y deportivas y de su propio desarrollo...
El juego como medio de aprendizaje, como actitud lúdica ante la vida, como medio para ocupar el tiempo de ocio y recreo, por diversión o para mejorar las relaciones sociales o simplemente como el hecho de ser una actividad inherente tanto a los animales como a los hombres, es un hecho social y cultural de gran magnitud. La Educación Física debe ofrecer a sus alumnos una amplia gama de actividades y tareas donde los alumnos disfruten, se lo pasen bien en presencia de sus compañeros y aprendan los aspectos básicos vinculados a las actividades físicas y deportivas y de su propio desarrollo corporal para que puedan integrarse en las sociedad a la que pertenecen
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