DE INCLUSIE IN HET ONDERWIJS VAN DE LEERLING MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING
Speciaal onderwijs
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 1-2 Wochen
47,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
24 °P sammeln!
Dit onderzoek richt zich op aspecten die verband houden met de voorbereiding van de leerkrachten in het basisonderwijs op het proces van onderwijsinclusie van de leerling met een verstandelijke beperking. Het presenteert een voorstel voor workshops gericht op het voorbereiden van basisschoolleerkrachten op de educatieve inclusie van leerlingen met een verstandelijke beperking. De workshops onderscheiden zich door hun interdisciplinaire en interactieve karakter, door hun corrigerend-compenserend karakter en door de rol van de leraar als een integrerende factor van het systeem van educatieve inv...
Dit onderzoek richt zich op aspecten die verband houden met de voorbereiding van de leerkrachten in het basisonderwijs op het proces van onderwijsinclusie van de leerling met een verstandelijke beperking. Het presenteert een voorstel voor workshops gericht op het voorbereiden van basisschoolleerkrachten op de educatieve inclusie van leerlingen met een verstandelijke beperking. De workshops onderscheiden zich door hun interdisciplinaire en interactieve karakter, door hun corrigerend-compenserend karakter en door de rol van de leraar als een integrerende factor van het systeem van educatieve invloeden die wordt teruggedraaid in de voorbereiding op het leven van de leerlingen. Het is gebaseerd op de onderwijswetenschappen: filosofie, sociologie, psychologie en pedagogie, en andere wetenschappen zoals biologie en rechtswetenschappen, gebaseerd op de toepassing van verschillende organisatievormen (beroepsopleidingen en workshops).
Andere Kunden interessierten sich für
