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Complexity Theory and Educational Leadership in Schools Towards a Systems Transformation Heuristic

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Beschreibung

Details

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

20.02.2025

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

218

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,6 cm

Gewicht

473 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-268608-0

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20.02.2025

Abbildungen

schwarz-weiss Illustrationen, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss

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Taylor & Francis

Seitenzahl

218

Maße (L/B/H)

23,5/15,7/1,6 cm

Gewicht

473 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-03-268608-0

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • 1. The Challenges and Possibilities of School Leadership in the 21st Century 2. Creating Transformational Leaders: A Complexity Perspective 3. A Complex Adaptive School in Action 4. "We are crew, not passengers . . . at least some of us": Reform and Resistance at the Jeffrey Jackson Elementary School 5. School Leadership, Complex Emergence, and Relational Trust in Three School Contexts 6. Student Lives Matter . . . and Related Insights 7. Appendix A: Making It Real: Applying the Systems Transformation Heuristic