Produktbild: Changing Times In Teacher Education

Changing Times In Teacher Education Restructuring Or Reconceptualising?

426,99 €

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Beschreibung

Details

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

18.10.1995

Herausgeber

Wideen Marvin F. + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

244

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,8 cm

Gewicht

498 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7507-0182-2

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

18.10.1995

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

244

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,8 cm

Gewicht

498 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-7507-0182-2

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Changing Times In Teacher Education
  • Chapter 1 Teacher Education at the Crossroads, Marvin F. Wideen; Part 1 Opportunities and Troubling Times in Teacher Education; Chapter 2 The United States: The Context for the Restructuring and Reconceptualization of Teacher Preparation, Kenneth R.Howey; Chapter 3 Readjustments, Reorganization or Revolution? The Changing Face of Teacher Education in Australia, Richard P.Tisher; Chapter 4 The Commodification of Teaching: Teacher Education in England, DavidPimm, MichelleSelinger; Chapter 5 Teacher Education in Norway: Images of a New Situation, Trond EilivHauge; Chapter 6 Ways into Teacher Education: The Case of Portugal, IsabelAlarcão; Chapter 7 Teacher Education in Canada: A Case Study of British Columbia and Ontario, NancySheehan, MichaelFullan; Part 2 Policy Directions for Change in Teacher Education; Chapter 8 Rescuing Teacher Education: A View from the Hut with the Bananas, JaapTuinman; Chapter 9 Stirring the Embers: Reconsidering the Structure of Teacher Education Programs, Alan R.Tom; Part 3 Changes at the Ground Level: The Wedge of Progressive Practice; Chapter 10 Teaching with Cases: Teacher Educators and Preservice Teachers in Professional Preparation, SelmaWassermann; Chapter 11 Reflective Practice and a Reconceptualization of Teacher Education, Terrance R.Carson; Chapter 12 Foxfire and Teacher Preparation: Practising What We Teach, AllanDittmer, JohnFischetti; Chapter 13 Reframing the Clinical Professor Role: The Faculty Associate at Simon Fraser University, A.J. (Sandy)Dawson; Chapter 14 Collaborative Teacher Education: A Merging of Agendas, Judith A.Scott, HughBurke; Chapter 15 Reconceptualizing Teacher Education: Preparing Teachers for Revitalized Schools, Peter P.Grimmett;