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Bildungswertschöpfung
Zur politischen Ökonomie der berufsorientierten Weiterbildung
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Das Angebot an berufsorientierten Weiterbildungen ist vielfältiger und umfangreicher denn je; unterschiedlichsteAnbieter preisen diverse Möglichkeiten der Qualifizierung an. Bei dieser Geschäftigkeitrückt das Ausbildungsziel gern in den Hintergrund, wichtiger erscheint oft die Marktposition eines Angebots.Der Branche fehlen qualifizierungspolitische Visionen und Orientierungslinien. Die Studie fragtnach den politischen, wirtschaftlichen und ideologischen Hintergründen dieser Entwicklung. Sie analysiertDefizite des Weiterbildungssystems am Beispiel der Schweiz und diskutiert Ansätze einer...
Das Angebot an berufsorientierten Weiterbildungen ist vielfältiger und umfangreicher denn je; unterschiedlichsteAnbieter preisen diverse Möglichkeiten der Qualifizierung an. Bei dieser Geschäftigkeitrückt das Ausbildungsziel gern in den Hintergrund, wichtiger erscheint oft die Marktposition eines Angebots.Der Branche fehlen qualifizierungspolitische Visionen und Orientierungslinien. Die Studie fragtnach den politischen, wirtschaftlichen und ideologischen Hintergründen dieser Entwicklung. Sie analysiertDefizite des Weiterbildungssystems am Beispiel der Schweiz und diskutiert Ansätze einer Neuorientierung.Der Autor zeigt, wie die Wertschöpfung von Bildungsdienstleistungen bewertet und verbessert werdenkann.
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