Análise dos alunos de engenharia pelo modelo de Felder e Silverman
Monografia apresentada ao Núcleo de Engenharia do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS.
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
23,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
12 °P sammeln!
Ao receber uma nova informação cada ser percebe e processa de forma diferente, este sistema é denominado "Estilos de Aprendizagem". Ao compreender estes diferentes estilos, pode-se desenvolver melhores práticas para auxiliar o ensino. Desta forma este estudo teve como objetivo identificar os estilos de aprendizagem predominantes dos alunos de Engenharia de diferentes períodos (terceiro e sétimo) de uma IES, utilizando o Índice de Estilos de Aprendizagem (ILS) de Felder- Soloman. Os resultados mostraram, de acordo com a média das respostas do ILS, que os alunos possuem uma leve preferê...
Ao receber uma nova informação cada ser percebe e processa de forma diferente, este sistema é denominado "Estilos de Aprendizagem". Ao compreender estes diferentes estilos, pode-se desenvolver melhores práticas para auxiliar o ensino. Desta forma este estudo teve como objetivo identificar os estilos de aprendizagem predominantes dos alunos de Engenharia de diferentes períodos (terceiro e sétimo) de uma IES, utilizando o Índice de Estilos de Aprendizagem (ILS) de Felder- Soloman. Os resultados mostraram, de acordo com a média das respostas do ILS, que os alunos possuem uma leve preferência para os estilos de aprendizagem: ativo, sensorial, visual e sequencial.
Andere Kunden interessierten sich für
