Organisationsforschung nach Foucault
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Der Band lotet die Möglichkeiten und Grenzen des Werkes von Michel Foucault für eine kritische Organisations- und Managementforschung aus. Entlang der Foucault'schen Problematisierungen der Regierungsrationalität(en), des Wissens und des Widerstandes wird nach Anschlüssen der Organisationsforschung an entsprechende Analysen und Diagnosen gefragt. Zugleich werden in produktiver Weiterentwicklung der Überlegungen Foucaults neue Perspektiven für die Analyse von Organisationen aufgezeigt.

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Produktbeschreibung
Der Band lotet die Möglichkeiten und Grenzen des Werkes von Michel Foucault für eine kritische Organisations- und Managementforschung aus. Entlang der Foucault'schen Problematisierungen der Regierungsrationalität(en), des Wissens und des Widerstandes wird nach Anschlüssen der Organisationsforschung an entsprechende Analysen und Diagnosen gefragt. Zugleich werden in produktiver Weiterentwicklung der Überlegungen Foucaults neue Perspektiven für die Analyse von Organisationen aufgezeigt.
Autorenporträt
Ronald Hartz (Dr. habil.), geb. 1975, promovierte und habilitierte an der Technischen Universität Chemnitz und lehrt und forscht im Bereich Organisation und Management an der University of Leicester School of Business (ULSB). Matthias Rätzer (Dr. rer. pol.), geb. 1982, lehrt im Fach Europa-Studien an der TU Chemnitz sozialwissenschaftliche Grundlagen, internationales und strategisches Management sowie Organisationstheorien. Die Forschungsinteressen liegen in den Bereichen alternative Arbeits- und Organisationskonzepte, Sinnstiftung und Solidarität in Organisationen sowie Organisationen in Postwachstumsgesellschaften.
Rezensionen
"Im Sinne Foucaults leisten die AutorInnen mit ihren Texten einen Beitrag zur Rekonstruktion und somit zur Entunterwerfung. Ein empfehlenswertes Buch abseits des Mainstreams." Walter Schuster, ÖVS News, 3 (2014) "Der Sammelband eignet sich als Lektüre für Organisationssoziologen und ist darüber hinaus für Organisationsforscher aus anderen Disziplinen von Interesse, die ernsthaft nach Perspektiven suchen, die ihnen die Werke Michel Foucaults bieten können." Anton Hahne, www.socialnet.de, 11.09.2014 Besprochen in: Die berufsbildende Schule, 68/6 (2016), Ina Herrmann