Dieser Band richtet sich an Lehramtsstudierende aller Schularten,
die ihr erstes Schulpraktikum absolvieren und das Handlungsfeld
Schule im Hinblick auf die Professionsdimensionen
"Berufswissen", "Berufsrolle" und
"Berufsethos" erkunden. Er zeigt, wie diese erste
Begegnung sinnvoll und aufgabengestützt gestaltet werden kann. Auf
umfangreiche theoretische Abhandlungen wurde dabei bewusst
verzichtet. Vielmehr sollen die enthaltenen Aufgaben die
Studierenden zur Reflexion anregen, wie etwa bei der Erkundung der
Praktikumsschule und den ersten Unterrichtsbeobachtungen.
Stark praxisbezogen, auf die wesentlichen Fragen eines
Lehramtsstudierenden beschränkt, spricht der Band den einzelnen
Studierenden an, bietet weiterführende Literaturhinweise zur
Lehrerbildung und hilft, Unterricht analysieren und beurteilen zu
lernen - der ideale Begleiter für das erste Schulpraktikum!
Dieser Band enthält Aufgabenblätter mit Tipps und Anregungen
zur realistischen Selbsteinschätzung, zum Berufsbild
"Lehrer"
zur Erkundung der Praktikumsschule, zur
Unterrichtsbeobachtung und -planung, zur Schülerbeobachtung,
zu Elternarbeit und Beratung, zu Aspekten der
Schulentwicklung.
