Das PräSES-Konzept

Das PräSES-Konzept

Endlich gibt es ein Buch, das Ihnen zeigt, wie Sie Sprachförderung im Kita-Alltag umsetzen können: zur Förderung für den ganzen Tag, ohne großen zeitlichen Aufwand und ohne zusätzliches Personal.
Viel Praxis, wenig Theorie:
- Beispiele für den Kita-Alltag: für 2- bis 3-Jährige und 5- bis 6-Jährige
- wichtige Praxisbausteine: Gesamtwortliste, Planung einer Einzelaktion etc.
- praktische Tipps: Anleitung zu Dokumentation und Reflexion, Erstellung von Planungsbögen
Konkrete Antworten auf Ihre Fragen:
- was kann Sprachförderung leisten?
- wann ist eine Überweisung zur Logopädin notwendig?
- was müssen Erzieher über den Spracherwerb wissen?
Gut zu lesen und leicht umzusetzen - ideal für Sprachtherapeuten und Erzieher!
Dieses Buch kann mehr!
Mit dem Code im Buch haben Sie ab Aktivierung 12 Monate kostenlosen Online-Zugriff auf den Buchinhalt und die Abbildungen. Dauerhaft erhalten Sie zusätzlich: Grammatische Beobachtungsbögen zum Downloaden alle Planungsbögen zum Downloaden Beiträge aus der Fachzeitschrift L.O.G.O.S.

---

Dr. Julia Siegmüller 1996 bis September 2007: Psychologisch-technische Assistentin an der Professur für Psycholinguistik und Spracherwerb an der Universität Potsdam Ab September 2007: Leitung des Logopädischen Instituts für Therapieforschung (Lint) der EWS Rostock
Schwerpunkte in Lehre, Forschung, Vortrags- und Fortbildungsveranstaltungen: Verlauf, Diagnostik und Therapie von Spezifischen Sprachentwicklungsstörungen Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Sprachtherapiemaßnahmen Sprachliche Entwicklungswege von Kindern mit genetischen Syndromen Sprachförderung im Alltag und in der Kita

Inhaltsangabe

1. Lernort Kita
2. Förderung von Sprache
3. Sprachmodell
4. Auffälligkeiten erkennen
5. Konzeptvorstellung PräSES: Projektarbeit im Sprachförderkurs
6. Praxisteil: Auswahl eines Projekts
7. Verfassen von Inputspezifizierungen
8. Der Zeitstrahl
9. Übersicht über die Planungsbögen
10. Bericht aus dem Beispielprojekt