Studienbuch Erlebnispädagogik - Fischer, Torsten; Lehmann, Jens

Torsten Fischer Jens Lehmann 

Studienbuch Erlebnispädagogik

Einführung in die Theorie und Praxis

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Studienbuch Erlebnispädagogik

Ideen und Wirklichkeit moderner Erlebnispädagogik haben sich von der Weimarer Republik bis in die Gegenwart inner- und außerhalb öffentlicher Erziehung erstaunlich konstant entwickelt. Als Methode sozialpädagogischer Arbeit ist die Erlebnispädagogik bis heute umstritten.

Doch als Gegenstand erlebnis- und handlungsorientierten Erfahrungslernens hat sie mittlerweile die Forschung und Lehre an den Hochschulen erreicht. Diese wissenschaftliche Aufwertung konnte Erlebnispädagogik verbuchen, weil sie für ein Lernen durch 'Wagnis und Bewährung' in pädagogischen Lernsituationen mit Ernstcharakter steht. Handlungsechtheit, direktes Feedback und persönliche Herausforderung kennzeichnen ihre Lernprozesse. Daher besitzen die Reformkonzepte der Erlebnispädagogik für Lern- und Bildungswelten des 21. Jahrhunderts eine herausragende Bedeutung.

Dieses Studienbuch bietet Studierenden der Erziehungswissenschaft, Sonder-, Heil- und Sozialpädagogik und Psychologie sowie der berufsbildenden Fächer des Lehramts eine kompakte Einführung in die Erlebnispädagogik. Die Autoren vermitteln einen Überblick über die einheitlichenGrundlagen und internationale Vielfalt erlebnispädagogischer Theorie und Praxis.


Produktinformation

  • Verlag: Utb; Klinkhardt
  • 2009
  • Ausstattung/Bilder: 2009. 272 S. 215 mm
  • Seitenzahl: 272
  • UTB Uni-Taschenbücher Bd.3191
  • Best.Nr. des Verlages: UTB3191
  • Deutsch
  • Gewicht: 361g
  • ISBN-13: 9783825231910
  • ISBN-10: 3825231917
  • Best.Nr.: 25656766
Jens Lehmann ist Senior Consultant und seit 2005 für die MID am Standort Stuttgart tätig. Zu seinen Aufgabenfeldern zählen die Beratung und Betreuung von Projekten bezüglich Vorgehensweise und Methodik sowie der Einsatz der MID Modellierungsmethodik M³. Dabei liegen seine Schwerpunkte bei der Erfassung, Analyse und Optimierung von Geschäftsprozessen und der Anforderungsanalyse. Daneben ist Jens Lehmann auch als Trainer für die MID Akademie im Einsatz.

Blick ins Buch "Studienbuch Erlebnispädagogik"

Inhaltsangabe

Einleitung
1. Darstellung theoretischer Funktionen der Erlebnispädagogi
2. Entstehung und Entwicklung erlebnispädagoigscher Ideen in Deutschland und deren internationale Bedeutsamkeit
3. Theoretische Grundsätze erlebnispädagogischer Prozessgestaltung
4. Praktische Vielfalt und Wirksamkeit von Erlebnispädagogik
5. Perspektivenn moderner Erlebnispädagogik
Anhang
Literaturverzeichnis
Personenregister
Sachwortregister