"Emilia Galotti" ist ein ideales Beispiel, um
Schüler/-innen in das klassische deutsche Drama einzuführen. Vor
rund 200 Jahren verfasst, ist dieses Trauerspiel auch heute noch
aktuell und hat seinen festen Platz auf den Theaterbühnen. Lessing
versuchte in seinem Stück die von ihm geforderte Erneuerungen der
deutschen Bühne umzusetzen. Das Werk thematisiert historische
Aspekte wie das Verhältnis Feudalismus-Bürgertum im 18. Jh.,
gesellschaftliche Schwerpunkte wie Kritik am Bürgertum und den
Widerspruch zwischen individuellem Wohlergehen und allgemein
gültigen Gesetzen und Normen. Die Unterrichtshilfen gehen auch der
Frage nach, wie sich Schüler/-innen heute noch von einem
klassischen Text begeistern lassen können.
Prof Dr. Klaus Goebel (Wuppertal), Historiker an der Universität Dortmund, ist Mitherausgeber "Sämtlicher Werke" von Friedrich Adolph Wilhelm Diesterweg. Zu seinen Forschungsgebieten zählen Bildungs- und Erziehungsgeschichte sowie Brief, Tagebuch und Autobiographie. Zuletzt gab Goebel 1998 von Heinrich Wolfgang Seidel heraus: "Drei Stunden hinter Berlin. Briefe aus dem Vikariat."
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