Die Auswahl der Themen und Inhalte wie auch die
methodisch-didaktische Schwerpunktsetzung entsprechen den
Bildungsstandards und dem niedersächsischen
KerncurriculumSachunterricht.
Entsprechend den vier inhaltsbezogenen Gegenstandsbereichen
des Kerncurriculums gibt es vier farbig gekennzeichnete
Kapitel.
Alle Themen sind so konzipiert, dass die Lehrkräfte nach ihren
Schwerpunkten die Reihenfolge der Themen selbst festlegen können.
Vorschläge zur Vernetzung von Themen oder Inhalten erfolgen über
zahlreiche Seitenverweise.
Alle Themen und Inhalte motivieren durch
großeAbbildungen,informative
Texte und zahlreiche praxiserprobte
Handlungsteile. Die Kinder erwerben grundlegendes Wissen
sowie elementare Verfahren und Methoden.
In den Werkstätten werden fachspezifische
Arbeitsweisen geschult.
