Artikelseite zu "Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und..." Drucken
Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft
Einstellungen der islamischen ReligionslehrerInnen an öffentlichen Schulen. Diss.
- Einband: Kartoniert/Broschiert
- Broschiertes Buch
- EUR 39,95
- Alle Preise inkl. MwSt.
- 40
ebmiles sammeln 
- Sofort lieferbar
-
Michael und Rainer Marbach Boc …
EUR 14,00 -
Norbert Falthauser
EUR 17,00 -
Timothy Speed
EUR 19,95 -
Joke Wiercx
EUR 34,00 -
Dennis Buchner
EUR 12,99
Produktinformation
- Verlag: Vs Verlag
- 2009
- Ausstattung/Bilder: 2009. 195 S.
- Seitenzahl: 195
- Best.Nr. des Verlages: 85038186
- Deutsch
- Abmessung: 212mm x 149mm x 17mm
- Gewicht: 288g
- ISBN-13: 9783531164939
- ISBN-10: 3531164937
- Best.Nr.: 25315419
Leseprobe zu "Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft"
Bitte klicken Sie auf die Navigation oder das Artikelbild, um in "Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft" von "Khorchide, Mouhanad" zu blättern!
Produktbeschreibung zu "Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft"
Kurzbeschreibung
:Das Bild des Islams, das islamische ReligionslehrerInnen den Schülerinnen und Schülern vermitteln, trägt entscheidend dazu bei, ob junge Muslime den Islam mit rechtsstaatlichen Prinzipien und mit ihrem Alltag in Einklang bringen können, oder ob sie sich vor die Wahl gestellt sehen, entweder Muslim oder Europäer zu sein. Die vorliegende empirische Studie setzt sich mit den Vorstellungen muslimischer ReligionslehrerInnen in Österreich über die Rolle, die Ziele und Aufgaben des islamischen Religionsunterrichts und ihren Einstellungen u.a. zur Rechtsstaatlichkeit, zu religiösem Fanatismus, zu religiös motivierter Gewalt und zu Geschlechterrollen auseinander. Die Ergebnisse geben Aufschluss über Herausforderungen und Chancen des islamischen Religionsunterrichts zur Integration der Muslime in Europa.
Inhaltsangabe
- Islam in Österreich und Deutschland
- Einstellungen der ReligionslehrerInnen zu Aufgaben und Zielen des
islamischen Religionsunterrichts
- Muslimische ReligionslehrerInnen und der islamische
Religionsunterricht an öffentlichen Schulen
- Muslimische ReligionslehrerInnen zwischen Parallelgesellschaft
und Integration
- Einstellungen der muslimischen ReligionslehrerInnen zu
Geschlechtsrollen u.a.
Inhaltsangabe
Islam in Österreich und Deutschland
Einstellungen der ReligionslehrerInnen zu Aufgaben und Zielen des
islamischen Religionsunterrichts
Muslimische ReligionslehrerInnen und der islamische
Religionsunterricht an öffentlichen Schulen
Muslimische ReligionslehrerInnen zwischen Parallelgesellschaft und
Integration
Einstellungen der muslimischen ReligionslehrerInnen zu
Geschlechtsrollen u.a.
Rezension
"Die akademische Lektüre bietet vor allem Zahlen [...] und Methodik. Dazu liefert Khorchide kurze und kluge Texte über die Rolle des Unterrichts und die Vorbildwirkung des heimischen Modells. Die Lektüre lohnt sich [...]." www.falter.at, 08.04.2009
Rezensionen und Kritik
"Die akademische Lektüre bietet vor allem Zahlen [...] und Methodik. Dazu liefert Khorchide kurze und kluge Texte über die Rolle des Unterrichts und die Vorbildwirkung des heimischen Modells. Die Lektüre lohnt sich [...]." www.falter.at, 08.04.2009
Rezensionen und Kritik
"Die akademische Lektüre bietet vor allem Zahlen [...] und Methodik. Dazu liefert Khorchide kurze und kluge Texte über die Rolle des Unterrichts und die Vorbildwirkung des heimischen Modells. Die Lektüre lohnt sich [...]." www.falter.at, 08.04.2009
Autorenporträt zu "Mouhanad Khorchide"
Dr. Mouhanad Khorchide ist Islamwissenschaftler und Soziologe. Er war als Universitätsassistent am Institut für Bildungswissenschaft, Islamische Religionspädagogik der Universität Wien tätig und ist zurzeit Dozent am Privaten Studiengang für das Lehramt für islamische Religion an Pflichtschulen (IRPA).
Sitemap: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20