Elementarisierung - Bedeutung eines Unterrichtsprinzips - Schnitzler, Manfred

Manfred Schnitzler 

Elementarisierung - Bedeutung eines Unterrichtsprinzips

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Elementarisierung - Bedeutung eines Unterrichtsprinzips

Elementarisierung beschreibt eine Möglichkeit der Unterrichtsvorbereitung, die den Lehrerinnen und Lehrern ein Instrumentarium an die Hand gibt, bei der Auswahl der Lerninhalte das Wesentliche zu erfassen.

Elementarisierung fragt nicht nur: Welche Lerninhalte sind elementar im Blick auf die zugrunde liegende Fachwissenschaft? Sondern ebenso: Was ist im Blick auf die Schülerinnen und Schüler, ihre entwicklungsbedingten Zugangsmöglichkeiten und ihre aktuelle Lebenssituation wesentlich? Um welche grundlegenden Wahrheiten soll im Unterricht gerungen werden? Und schließlich: In welchen Lernformen kann eine so getroffene Auswahl unterrichtlich besonders wirksam umgesetzt werden?

Produktinformation
  • Verlag: Neukirchener
  • 2007
  • Ausstattung/Bilder: 510 Seiten - 219 x 145 mm
  • Seitenzahl: 510
  • Deutsch
  • Abmessung: 221mm x 144mm x 42mm
  • Gewicht: 685g
  • ISBN-13: 9783788722258
  • ISBN-10: 3788722258
  • Best.Nr.: 22502504

Leseprobe zu "Elementarisierung - Bedeutung eines Unterrichtsprinzips"

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